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2007年浙江名校高考试题之词语(熟语)篇
作者:YJSHX  加入日期:07-06-12


提供者:YJSHX   

1.(嘉兴高级中学)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
B这种巷,不失上海里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气来;也不像北京的胡同满目尘土,风起处刮起弥天的黄沙。
C2001年高科技农业园区兴起之初,记者曾走访了一些园区,见到黄皮红西瓜、盛开的玫瑰、非洲橘等品种繁多,蔚为大观。
D这次错误是不是严重,但如果认为它不足为训,不引以为戒,以后就会吃大亏的。
2.(嘉兴一中)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,他的音乐仍深的观众的喜爱。
B本国的商品用本国的文字来命名,不仅有文化底蕴,而且念起来,也得心应手。
C这里都是离退休人员,船到码头车到站了,还能要求他们做什么呢?
D在这俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里,有不少卷帙浩繁的文学名著值得我们流连。
3.(瑞安中学)下列句子中,加点成语使用恰当的一项是……………………(   )
A某些年届五旬的女演员,偏要去演青春偶像剧,虽说用勇气可嘉,但毕竟是明日黄花,那扮相,那表情,无不让人毛孔痉挛,汗不敢出。
B贾平凹的长篇力作《秦腔》能敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪,所以本书上市后,获得了极大的成功,一时间买书人趋之若鹜,报刊好评如潮。
C他做起事来,总是顾此失彼,目无全牛,缺乏通盘考虑,所以免不了出错。
D经过苦心经营,乔利的生意一发而不可收拾,几年间他便成了让全世界瞩目的干洗大王,令人刮目相看。
4.(平湖中学)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A“两会”代表、委员就劳动就业、社会保障、教育发展、反腐败和“三农”问题广开言路,充分展现了了代表、委员强烈的主人翁责任感。
B我不是笼统地反对在文学作品中使用方言,因为适当地使用方言,能够使人物形象鲜活,乡土气息浓郁;我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言,因为方言过多在一定程度上影响读者对作品的理解。
C巴金先生最大的特点就是“说真话”,敢言他人之所不敢或不愿言。他的品格、节操山高水长,值得后人敬仰。
D我的态度很鲜明,对危害社会安定、蓄意扰乱国家秩序的法轮功分子不赞一词,对他们的行为深恶痛绝。
5.(温州中学)下列加点的熟语用法不正确的一项是……………………(   )
A营销专家告诫说:“‘不要把所有的鸡蛋放进一个篮子’,否则一旦市场突然发生变化,企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。
B这事众目昭彰,你不必强词夺理了。
C周迅坦言斯瓦辛格给观众的印象总是那些电影中的硬汉角色,很难想象银幕上那个将生死置若罔闻的硬汉在现实中还这么风趣幽默。
D坚持秉公办事,主动调解群众纠纷与矛盾,做到一碗水端平。
6.(平湖市当湖高级中学)下列加点的熟语用法不正确的一项是……………………(   )
A陈水扁不断散布台独言论,干着分裂国家的勾当,这些危言危行总有一天会成为套在他脖子上的绞索。
B“绿箭足球队”是在阿贝蒂支持下成立的,曾经创造了无数辉煌,现在有因他撤资而解散,真丝成也萧何,败也萧何。
C夏季用电高峰降临,各家电企业争相把节能作为买点,连电磁炉这样的小家电也竞相打出节能牌。对此,行内专家提醒,电磁炉市场鱼龙混杂,须细辨真伪。
D来到公司的第一天,我好像什么都不懂,什么都不会做,忙得头昏眼花。已经过了下班时间了,我还在七手八脚地忙着。
7.(桐乡高级中学)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A美国政府准许石油公司在阿拉斯加天然公园里钻井的决定,引起了国际环保组织的怨声载道。
B进来,到医院铅中毒专科就诊的孩子骤然增多,许多孩子因铅中毒导致行为异常,家长对此忧心忡忡。
C即使是小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。
D对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
8.(桐乡中学)下列句子中,加点词语使用恰当的一项是……………………(   )
A自从那次车祸在他脸上留下一个疤以后,她就干脆素面朝天,再也不打扮自己了。
B在丰子恺漫画研讨会上,本地籍的画家梦笔生花,现场为来宾画了十多幅作品。
C邻居进什么货,他也进什么货,奇怪的是邻居,卖得好好的,他却总是卖不出去,于是他自怨自艾运气不好。
D其实,张明读书极多,虽然平时考试得分不是很高,但只要做人不出偏差,一定会有令人刮目相看的一天。
9.(宏达中学)下列句子中,加点词语使用恰当的一项是……………………(   )
A困难,无时不在,无处不有。回眸十年来我们所遇到的困难屈指可数。
B当初她作节目主持人时,在综艺女主持人中几乎无人能出其右。
C在济公杯和长城杯的大赛中,宁阳虫(以产地命名的一种蟋蟀)又折冲樽俎,独占鳌头。
D金云龙(国际奥委会副主席)凭着能力和成就,得到了国际体育界的认同,但是,否极泰来,一系列丑闻使他的声誉走上了下坡路。
10.(温州二高)下列加点的成语熟语用法恰当的一项是……………………(   )
A检察机关以无所不为的勇气,顶住各种压力,严肃查处涉及多位政府官员的金融诈骗案,百姓无不拍手称快。
B桃李不言,下自成蹊,这件丑事即使不宣传,也会有人知道的。
C刘燕乐得一拍手,跳起来:“生姜还是老的辣,八角还是老的香。老九叔到底比我们强!走,找站长商量去!”
D王励勤、马琳、王浩都是当今我国顶尖的乒乓球选手,他们的技术水平难分高下:可谓针锋对麦芒。
11. (宁波鄞yín州中学)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A这里有些是应景的文章,不免早已有明日黄花之感。
B联想集团以雄厚的科技实力和先进的经营理念为依托,亦步亦趋紧跟世界电子产业发展潮流,创下了骄人的业绩。
C反对克隆技术的人的一个理由,是怕克隆出希特勒式的人物,其实这是杞人忧天。
D在西方价值观念和生活方式的冲击下,中国传统节日备受青年冷落,这已是“人一走,茶就凉”的事实。
12. (镇海中学)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A经过三个小时的努力,我们终于登上了山顶,看着远处星星点点的灯火,听着耳畔的风声鹤唳,浑身的疲劳一扫而空。
B他虽然年轻,但是精通业务,待人合起,因此在我们单位里德高望重,大家都愿意与他交朋友。
C我不敢再胡思乱想,一手提马扎儿,一手打着手电,每一步都得踢开菜叶,缓缓落脚,心上虽急,却战战兢兢,如临深渊,一步不敢草率。
D他是位温文尔雅的老师,即使是面对犯了错误的学生,也仅仅只是“唱白脸”,很少对他们发火。
13.(舟山中学)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A北宋时期的沈括开始用黑炭制墨,将近1000年过去了,黑炭的功能已普及到工业生产而不限于舞文弄墨。
B作为一个球迷,我非常欣赏德国队的顽强精神,虽然在上一届世界杯上未能夺冠,但他们依然这山望着那山高,始终没有忘记自己的梦想。
C张连发感慨地说: “做副市长时管垃圾,退休后处理垃圾,我真是不折不扣的垃圾市长。”
D在位时门庭若市,退位后门可罗雀,面对这种现实,长守清不但没有世态炎凉之叹,反而瓜田李下,信步闲庭。
14.(衢州中学)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A他曾经有十来篇散文在本报刊载过,因为受到许多读者的喜欢,才连篇累牍地写下去。
B这句话蓦然点燃了沈善增重读《庄子》的兴趣,回家后,他便找出《庄子》来读,孰料,一读就产生了相见恨晚之感。
C曾几何时,十年寒窗苦磨剑,到头来,成堆的稿纸难以变成铅字,成堆的铅字又无法变成钞票。
D法国男子为助子女赢得网球比赛,竟向对手下毒药使绊子,使对手无法正常参加比赛。
15. (杭州高级中学)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A虽然百姓旗下的必胜客、肯德基连锁店在亚洲的业绩一直呈上升趋势,但它在欧洲区一直是惨淡经营。两个月来,在该地区的连锁店已亏损3亿英镑。
B这种教育是封建社会科举取士的承袭,源于隋唐,滥觞于宋朝。
C如果让我放弃我的追求而去阿附世俗,对不起,我敬谢不敏。
D文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,读来楚楚动人,有很强的感染力。
16. (杭州学军中学)下列加点的熟语用法不正确的一项是……………………(   )
A海风时强时弱地吹来,把竹子摇得飒飒做响,好像有蟒蛇正在那里蠢蠢欲动。
B正厅里悬挂的国画《江山多娇》特别引人注目,整幅画面气势磅礴,既显出意境的深邃,有给人昂扬向上的感觉。
C相识相交时多年,《新剧本》成了我的良师益友。我对她的爱慕之情长存心中,她对我的粗浅之作以诚相待,亦有恨铁不成钢的遗憾。
D音乐、绘画、书法、雕塑等艺术作品都可以使人们在耳濡目染中受到审美教育。
17. (苍南中学)下列加点的熟语使用恰当的一项是……………………(   )
A她以为这样做很稳妥,其实是如履薄冰,稍不注意,就会出现错误。
B采取拔苗助长,矮子里面选将军的方法评聘职称,导致出现职称注水和贬值现象。
C俞伯牙在停泊的小舟中专心致志鼓琴,樵夫钟子期听得出神入化。
D我们班这次在高二段篮球赛中取得如此辉煌的成绩,的确是一件大快人心的事。
18.(绍兴一中)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A他是当地学雷锋做好事的标兵。单位同事有困难,他立即伸出援助之手;邻里需要他的帮助,他二话没说帮上忙;就是走在路上,遇陡坡拉不上的人力车,他一立即推上一把……他做的好事真是擢发难数阿!
B前段时间,这里的社会治安状况较差:乞丐满街,小偷猖獗,大白天公然抢劫的事也时有发生。经过一段时间的综合治理,治安状况大为好转:乞丐已经看不到了,小偷也只是凤毛麟角的那么几个了,抢劫之事几乎绝迹。
C教育部门作出规定,要鼓励学校之间的教师流动,以提高各校的教育教学质量,教师评职称也要有到农村学校任教一年以上的条件。这样一来,晋材楚用的情况就比较普遍了。
D今年来,日本一味跟美国走,修改宪法,出兵伊拉克,首相小泉不顾世界爱好和平的人民的法对多次执意到靖国神社拜鬼,对二战中所犯下的罪行不作反省,与中、韩等邻国闹的不和等等。司马昭之心,路人皆知,其目的就是为了继续做东亚的霸主。
19. (元济高级中学)下列句子中,加点词语使用正确的一项是……………………(   )
A足协的某些人总喜欢上岗上线,没有法律根据,只有政治依据,中国氏的家长作风,最终让中国足球落到了贻笑大方的地步。
B中国大学的研究生招收标准太松,使原本含金量相当高的硕士、博士学位大大贬值,不仅自己觉得不地道,在国际上也被人另眼相看。
C面对记者的追问,姚敏谦虚地说:“我既不擅长唱歌,也不会写作;除了会打篮球,就别无长物了。
D刚刚过去的2006德国世界杯足球赛,有太多的风云球队让我们铭记。它们创造着奇迹,一如希腊神话中的众神,翻手为云,覆手为雨,演绎着让众生癫狂的欢笑和眼泪。
20.(杭州二高)下列加点的熟语使用恰当的一项是……………………(   )
A“小事见品德”,由于大家都深刻理解了这句话的分量,买饭插队的现象每况愈下,到现在已经杜绝了。
B央视索芙瑞公司提供的数据足以放映出韩剧的气势汹汹:央视八套有57%的引进剧来自韩国;收视率排名前十位的引进剧中,韩剧占了7部。
C香港高校在内地的招生范围一下子扩展到了17个省市,今年,又增加到20个。港府吸引内地人才的优惠政策也使港校招生如虎添翼。
D或者是它们饱汉不知饿汉饥,不知道民工等着这钱去治病救命,等着这钱给儿子缴学费。
答案
1、 B鳞次栉比:用来形容房屋等密集。A、蓬荜生辉是谦辞。C、蔚为大观一般用于自然景物或文物。D、不足为训是指不能当作典范或法典。
2、 C、A项瑕不掩瑜,瑕疵不能掩盖美玉的光彩。瑕疵是次要的,光彩是主要的。对电影来说,音乐一般不是主要的。B、得心应手,是指使用、运用,而非念起来、听起来。D、卷帙浩繁指书很多。
3、 A、明日黄花指过了时的事物。趋之若鹜比喻成群的人争着去,含贬义。目无全牛形容技艺到了极其纯熟的地步和得心应手的境界。一发而不可收拾是事情坏到无法挽回的地步了,应改为“一发而不可收”,表示行为不受控制或无法停止。
4、 C、山高水长,象山一样高耸,像水一样长流,比喻人的节操高尚,影响深远。A项“广开言路”是尽量给下级和群众创造发表意见的条件与机会。只能用于纳言一方,不能用于进言一方。B项青红皂白喻事情的情由或是非曲直。将“不分青红皂白”改为“盲目”。D项“不赞一词”原指“写文章写得很好,别人不能再添一句活”,现也指“一言不发”。这里错解为“不说一句赞成的话”。
5、 C、应为“置之度外”A项“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”告诫人民进行经济活动等时不要孤注一掷,要多留几条后路。B项“众目昭彰”指大家都看得很清楚。D项“一碗水端平”指比喻对相关各方一视同仁,不偏向任何一方。
6、 B、A项“危言危行”是讲正直的话,做正直的事,意思弄反了。C项“鱼龙混杂”喻好人和坏人混在一起,对象错用。D“七手八脚”多指许多人忙着做某事。原句写我一个人做事,这不能说成是七手八脚。
7、 B
8、 D、素面朝天一般指美的容貌无须加以装饰。“梦笔生花”原指梦见所用之笔,头上生花,后喻文人才思泉涌,文思丰富,文笔富丽,下笔成章。或誉文章佳妙,词藻华丽。或形容人才气纵横,才情横溢,文思潮涌,才思大进。“自怨自艾”指悔恨。“刮目相看”指用新的眼光来看待。
9、 B、A项“屈指可数”是少的意思,这里改用“数不胜数”。C项“折冲樽俎”是指外交谈判。D项“否极泰来”是坏到尽头好的就来了的意思。
10、C
11、c
12、C“战战兢兢”,形容极端害怕而小心谨慎的样子,用在这里符合语境。A项“风声鹤唳”,形容惊慌失措或自相惊扰,用在这里是望文生义了。B、“德高望重”,品德高尚,声望很高,现指道德高尚,在群众中有很高的声望(多用于称颂老年人),与句子前半部分中他“年轻”不符合。D、“唱白脸”指扮演反面的角色,对事情采取尖酸苛刻的态度,与原句中意思相反。
13、C、“舞文弄墨”,旧指歪曲法律条文营私舞弊,后泛指玩弄文辞(含贬义)。“这山望着那山高”,比喻总是对自己所处的环境不满意,认为别处会更好。“不折不扣”,不打折扣,形容完全、十足。“瓜田李下”,比喻容易引起嫌疑的场合或情况。
14、D、A项“连篇累牍”是贬义词,形容篇幅冗长,语言罗嗦,内容重复。B、“相见恨晚”是说双方以前没有见过面,现在遇见了,感觉相当不错,以致只恨相识得太晚,与前文“重读”构成矛盾,可改成“相知恨晚”。C、“曾几何时”指时间过去没有多久,“曾”相当于“才”,“几何”相当于“多少”,强调某种事物变化很快,可改成“想当初”。D、“使绊子”比喻用不正当的手段暗害别人。
15、C
16、D、“耳濡目染”指经常听到看到,自然而然地受到影响。此处应改用“潜移默化”:人的思想品性受到其他方面的感染、影响而不知不觉起了变化。
17、B、如履薄冰:如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎,存有戒心。矮子里面选将军:比喻在能力、才干差的人里面挑选相对出色的人才。出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
18、D、“司马昭之心”:指野心非常明显,人所共知。A项“擢发难数”:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。这里的使用对象有误。B项“凤毛麟角”:比喻稀少而可贵的人或事物。这里也属使用不当。C项“楚材晋用”:指引用别国人才或自己的人才外流为别人所用。而这里是同一系统之内的校与校之间的流动。属使用不当。
19、A、A项贻笑大方:让有见识的内行人耻笑。B、另眼相看:用另外的眼光看待,形容看待某个人不同于一般。C别无长物:指除此之外,再也没有多余的物品,形容贫困或俭朴。D项翻手为云,覆手为雨:比喻反复无常或玩弄手段,有贬义,用在“世界杯足球队”身上不合适。
20、C、A项每况愈下:意思是愈下愈甚。后用来指情况越来越坏。语境不合。B、“气势汹汹”,形容态度、声势凶猛而嚣张,含贬义。D、饱汉不知饿汉饥:比喻不能设身处地地为别人着想。C、如虎添翼:比喻强有力者又添了新的助手。



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