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2010年语文高考复习全程计划表
作者:   上传者:admin  日期:08-11-08


语文高考复习全程计划表

第一轮复习
9月1日——9月31日
①专题1:识记现代汉语的字音
②专题2:识记现代汉字的字形
③专题3:正确使用标点符号
专题训练22:文言断句、标点
④讲读<史记>选读
考试:零诊摸底考试(9月11日)
作文: 素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
①关于字音、字形、标点的高考题组,积累错题
②巩固课文知识
③检查<史记>选读要求背诵的诗文
④分散识记清单、试卷中常见常错的字音、字形,并在笔记本上积累错题
评讲:零诊并分析答卷失误、规律
作文:训练(一)
定时练习:字音(2)、字形(2)、默写
专题16:识记文学常识(全程)
专题17:默写常见的名句名篇(全程)
10月1日——10月30日
①专题4:正确使用实词虚词
②专题5:正确使用熟语
③专题6:辨析病句
专题训练7:修改病句语言表达简明
考试:阶段考试
作文:素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
①关于正确使用实词虚词熟语和辨析修改病句的高考题组,积累错题
②巩固第单元课文知识
③检查模块5要求背诵的诗文
④分散识记清单、试卷中易混淆的词语辨析、常见常错的熟语,并在笔记本上积累错题
评讲:阶段考试并分析答卷失误、规律
作文:训练(二)
定时练习:标点、熟语(3)、默写
专题20:文言文知识清单(全程)
11月1日——11月31日
①专题18:鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧
②专题19:评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
③专题20:文言文阅读
专题训练8:扩展语句
专题训练9:压缩语段
④温习模块1、2要求背诵的诗文
考试:阶段考试
作文:素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
①关于古诗文阅读的高考题组(全程)
②温习散落在模块1、2教材中的语言知识,积累作文素材
③检查模块1、2要求背诵的诗文
④分散识记清单、试卷中易错的语言知识,并在笔记本上积累错题
评讲:阶段考试并分析答卷失误、规律
作文:训练(三)
定时练习:默写(2)、语言知识识记(2)
专题20:文言文阅读(全程)
专题21:翻译文言语句(全程)
12月1日——12月30日
①专题23:科技文阅读
②专题24:社科论文阅读
③专题25:文学作品阅读
专题训练10:仿用句式
专题训练11:选用、变换句式
④温习高语第三、四册要求背诵的诗文
考试:阶段考试(毕业会考)
作文:素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
①关于现代文阅读的高考题组(全程)
②温习散落在模块三、四册教材中的语言知识,积累作文素材
③检查模块三、四册要求背诵的诗文
④分散识记清单、试卷中易错的语言知识,并在笔记本上积累错题
评讲:阶段考试并分析答卷失误、规律
作文:训练(四)
定时练习:默写(2)、语言知识识记(2)
专题20:文言文阅读(全程)
专题21:翻译文言语句(全程)
第一轮复习
1月1日——1月14日
①专题训练12:语言表达连贯、得体
专题训练13:图文转换
专题训练14:正确运用常见的修辞方法
专题训练15:对联
②温习模块五、六册要求背诵的诗文
考试:一诊(1月8日)
作文:素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
①用30%的时间翻检错题、思考总结命题规律和特点
②温习散落在高语第五、六册教材中的语言知识,积累作文素材
③检查模块五、六册要求背诵的诗文
④分散识记清单、试卷中易错的语言知识,并在笔记本上积累错题
评讲:“一诊”并分析答卷失误、规律
作文:训练(五)
定时练习:默写(2)、语言知识识记(2)
第二轮复习
1月15日——2月17日
①专题要点:语言知识和运用模块(一)
②专题要点:现代文阅读模块(一)
考试:阶段考试
作文:素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
回归阅读:《荷塘月色》《花未眠》《呐喊》自序《我有一个梦想》先秦史传散文、先秦诸子散文、附录
①分析“一诊”试卷针对薄弱环节提出复习计划
②关于“字音、字形、标点、辩词、熟语、病句”的模拟题
③关于“科技文阅读、社科论文阅读”的模拟题
评讲:阶段考试并分析答卷失误、规律
作文:训练(六)(七)
定时练习:默写(1)、语言知识识记(1)
客观卷组合练习(2)
2月18日——3月18日
专题要点:古诗文阅读模块
专题训练:语言运用模块(二)
考试:阶段考试
作文:素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
回归阅读:《说“木叶”》《读伊索寓言》《咬文嚼字》汉魏晋散文、唐代散文
①关于“鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧”、“评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度”的模拟题
②关注有关考试大纲的信息
模拟:各省地市模拟
评讲:阶段考试并分析答卷失误、规律
作文:训练(八)(九)
定时练习:默写(1)、语言知识识记(1)
客观卷组合练习(2)
3月19日——3月31日
专题要点:现代文阅读模块(二)
专题训练:语言运用模块(二)
考试:二诊(3月26日)
作文:素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
回归阅读:《诗经》《离骚》汉魏晋诗歌、唐诗宋词、宋代散文、明清散文、附录
①关于“文学作品阅读”的模拟题(精选)
②关于“文言文阅读”的模拟题(精选)
③关注有关考试大纲的信息
模拟:各省地市模拟考试题
评讲:“二诊”并分析答卷失误、规律
作文:训练(十)(十一)
定时练习:默写、语言知识识记、专题模块组合练习、客观卷组合练习
第三轮复习
4月1日——4月30日
专题辅导:古诗文阅读模块、现代文阅读模块
专题训练:语言运用模块
模拟:各省地市模拟考试题
作文:素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
回归阅读:《陈情表》《赤壁赋》《祭十二郎文》《滕王阁序》附录
①分析“二诊”试卷针对薄弱环节提出复习计划
②关注有关考试大纲的信息
③回归错题本,思考总结命题规律和特点
评讲:“模拟”题并分析答卷失误、规律
作文:训练(十二)(十三)
定时练习:默写、语言知识识记、专题模块组合练习、主客卷组合练习、客观卷组合练习
第三轮复习
5月1日——5月13日
三诊(5月7日)
模拟:各省地市模拟考试题
作文:素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
回归阅读:李白杜甫诗歌《孟子》附录、鲁迅的生平和创作
①关注有关考试大纲的信息
②回归错题本,思考总结命题规律和特点
评讲:“三诊”并分析答卷失误、规律
作文:训练(十四)(十五)
定时练习:默写、语言知识识记、专题模块组合练习、主客卷组合练习、客观卷组合练习
冲刺阶段
5月14日——5月31日
模拟:各省地市模拟考试题
作文:素材积累(思想、材料、语言、结构、文体)
回归阅读:《史记》《红楼梦》
①关注有关考试大纲的信息
②回归错题本,思考总结命题规律和特点
评讲:“模拟”题并分析答卷失误、规律
作文:全国优秀卷仿写
定时练习:默写、语言知识识记、专题模块组合练习、主客卷组合练习、客观卷组合练习
6月1日——6月6日
调节心态,可适当看书,温习名篇名句、各册要求背诵的古诗文,回归错题本和清单,适当拓宽阅读范围,读《读者》保持良好心态。



 



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