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2008-2009九学年第一学期教学工作总结
作者:yiyiykxc007  加入日期:09-01-08
 

作者EMAIL:yiyiykxc007@163.com

二〇〇八——二〇〇九学年第一学期
教学工作总结
语文祖  刘义
    岁月荏苒,新学期即将成为旧学期,我们的生活将增添更多的得失与悲欢。现从几个方面将一学期的工作心得总结如下:
    一、平常心和责任感
    教师的职业注定了我们这些人将有别于社会上其他一些职业者,我们将不能拥有过度的贪欲和功利性,这将不利于对学生的教育和对自身心灵的净化。这样,面对社会上光怪陆离的现象,我们不应太专注;纷繁华丽的表象,我们不能太分心;迷人诱人的情感,我们不可太投入。教育本身是一种宗教,是一种科学的积极的思想体系,它要求我们要有适度的清心寡欲,不然,我们就不大适合做一名教师。我们可能注定要做一名普普通通的园丁,一位很平凡的人,我们要拥有一颗平常心,我们可能终生如蜡,但并不意味着我们没有健康、乐观和幸福。现在的学生,其实是很苦的,虽然条件上远胜我们当时,但他们的内心,虚弱多多,金钱的大环境,会让他们无所适从,会在花一样的季节里就迷失了自己,设身处地,你就有可能理解他们的行为,上网、逃课、堕落、早恋、萎靡不振。他们需要我们花适当的精力去引导,我们有这种基本的责任。当然,方法和耐心,可能会挑战我们工作的难度。
    二、和双差生打交道
    本人在这个学校教龄已满三年,年年都和差生打交道,起初我会抱怨工作分配的不公,但现在不会了,我对差生,那种厌恶感在慢慢减少,要有耐心,就像面对生活,没有耐心,一天也过不下去。对待差生,
首先得要学会包容,适量的容忍他们的语言和行为,你装得下他们,时间长了,他们就会慢慢被感化,进而投入到学习中来,“死心塌地”的做你的铁杆粉丝;
    第二,你要真心对他们好,像对待自己的弟妹或者子女,讲道理给他听,他知道你的苦心,最起码他不会跟你胡来;
    第三,不能一味的纵容,如果你做老好先生,什么都好好好,到最后,你的课堂绝对会第一个完蛋,所以适当的时候,我们要“擒贼先擒王”,瞄住“带头大哥”,把这个学生先搞定,敢于和他们直面,语言上不要过分的刺激他,不要有歧视的神态,适当给他一些语言上的“打击”是必要的也是必须的,如果把什么都当作体罚,胆战心惊,倒反而违背了教育规律。
    第四,学习上不要放弃他们,给他们发挥的空间,督促他们作业,加强交流,真诚的和蔼的对他们,肯定会有好的回报。
    三、教材和学习资料
    因材施教,我们也可以因教施教。我教普通班,很多晦涩的课文我都少讲,教学时掌握难的简讲,简的多讲,会的不讲,偏的带过的原则;手中的资料,学校买了我们就要利用,我要求学生,对课外阅读,包括现代文和文言文的,都不要做,当然,做的,欢迎,而且,还批改。他们对学习,本来就有怯的心理,我们不能把他们吓住,吓走一个,就像商家的客户,损失不小啊,一个不学了,就会接二连三的,多米诺骨牌效应,将会在你眼皮底下上演。
    四、人际关系
    教学工作,与人际关系有什么联系吗?本人认为,联系很大呀!有两个关系,
    一是学生,记得周校长开会时说过,先把与学生的关系搞好,不信他们成绩上不来,我深有同感,我教的三个班如果说没有拖平行班的腿,最大的原因是我和他们的关系非常和谐,学生喜欢你,他没理由不学你的学科,再大的学生,他的心理仍然孩子化,他们有的还没理智到,一边跟你冷战,私下里却又把你的学科学得好到让你吐血的程度,可能性小得可怜。
    二是教师,这个关系比跟学生复杂多了,也重要多了,同事之间,无怨无仇,有一些竞争和嫉妒也非常正常,但要有个限度,不能发展到打击报复诋毁中伤的程度,如果这样,时间长了,你肯定待不下去,没人跟你讲话啊。一个和谐的校园人文环境,比拿出一定的薪水更能留住人。我们会很开心的在这个大家庭里生活,交往,带着愉快的心情去课堂教学,去工作。
    五、习惯
    养成良好的生活习惯,保足睡眠,搞好饮食卫生。
    养成良好的学习习惯,作为一名语文老师,我经常做试卷,感受新课改气息,了解高考动向;多读课外书,拓宽视野,减化庸俗;多学习其他门类,学无止境,本人上个月还学习安装使用电脑的LINUX UBUNTU操作系统,在艰难的探索中增添了生活的乐趣。
    新年来了,希望有更好的收获在前方等着我。


                                 刘义
                              2009/01/02 
子夜 于育才园  


 



 
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