您的位置试题试卷 >>中考试卷 >>中考诗词名言复习 >>
中考诗句赏析复习二(苏教版八年级上学期)古诗句练习
作者:zhuanxianglianxi  加入日期:09-03-28
 

作者EMAIL:syl618792596@qq.com
 
中考诗句赏析复习二(初二语文上学期)古诗句练习  
命题人:宋言利
1、__________________,今日又南冠。无限山河泪,___________________。
已知泉路近,_________________。_____________________,灵旗空际看。
这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句。
A诗人诀别故乡,表现了对山河沦丧的_________-和对家乡亲人的_____________和对抗清斗争的_____________ 
B “羁旅客”是诗人自谓。“又”充满______________________。“难”难在抗清事业未成,再难见到故园和亲人。
 
2、黑云压城城欲摧,_______________。角声满天秋色里,_____________________。
______________,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,_________________________。
A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句
  描绘边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
B 前四句写______________________。后四句写____________________________________。
  C首句运用______和______(修辞手法)渲染了敌军兵临城下的__________和_____________。次句写______________、____________的情形。“黑云”和“日光”是想象之词,不一定是实写。D 三、四两句描绘__________________________,创设了一种苍凉、悲壮的气氛。
E 五、六两句表现了将士们的________________和_______________________的精神。
F七、八两句运用____________称颂了天子和将士。    
  3、飞来山上千寻塔________________。不畏浮云遮望眼,__________________。
A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句
  B 本诗抒写_____________________________________________的感受。
C鸡鸣日出是传闻之景,同时也是诗人____________________的象征。
D“不畏”道出了诗人独特的感受,反映了诗人__________________,_________的进取精神。
E“浮云”既是实写,也比喻当时的_________。“最高层”字面上指千寻塔的最高层,实则暗喻_______________________--。
4、________________,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,__________________。
__________________,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,_____________________
A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句
B以“____”为线索,以“___-”为着眼点,写出了_________________________的喜悦之情。
C首句点明____________,次句写诗人_________________。
D、 颔联从_____________写早春的景象。颈联从_________________写早春的景象。这四句景中有人,人在景中,写出了____________________________的感受。
E、 “争暖树”“啄春泥”说明天气___________,写出了________________________的活力。
F、“渐欲”野花________________,“没马蹄”点出____________。
G“行不足”是爱的体现,同时也___________________。
  5_________________,齐鲁青未了。造化钟神秀,___________________.
荡胸生曾云,____________________,________________________,一览众山小。
A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句
B以“____”字着笔,重在描写___________,以简劲的诗句写出了泰山的___________,显示出诗人______________的朝气。  C、 首联写出了____________________的山势。
D、 颔联写近望中所见泰山的__________________的形象。“钟”运用_____(修辞)写出了泰山的___________;“割”运用_______(修辞)写出了泰山的_____________________。
E、颈联写____。意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮。
F、 “凌”“览(俯视)”既写出了泰山的_________,也表达了诗人的_____________
G、 尾联取《孟子》入诗,具有象征性和启发性,既写出了泰山的__________,也表达了诗人的___________,也表现了诗人敢于__________________________________的雄心和气概。
6浩荡离愁白日斜,_______________。 __________________,化作春泥更护花。
  A“浩荡”形容愁思________.B、一、二两句抒写了诗人辞官离京时_______________的心境。
C、三、四两句运用新奇的_______________,(修辞),诗人以“____________”自比,以“花”比作________,表达了诗人对____________________________的追求
7______________ 风烟望五津。与君离别意,__________________。
海内存知己,
 __________________。_______________, 儿女共沾巾。
A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句
B表达了与知己的惜别之情,体现出______________的志趣。
C、“风烟”突出了杜少府任所的__________,_________的艰险。“________”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。
D、颈联写出了______的哲理,真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。成为_______________________________________________________的不朽名句。
D、这首诗不同于其它送别诗,开辟了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,字里行间体现出_________________、________________和___________________的胸怀。
8辛苦遭逢起一经,_____________。_________________,身世浮沉雨打萍。
_________________,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,__________________
A慨叹抗元事业的失败,表达了诗人__________________的坚强决心。
B、 “干戈寥落”包含了诗人很多的__________和____________。
C、 颔联的特点:以形象的比喻描写_________和___________的命运。“雨打萍”是文天祥_______________的写照。意思是大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。
D、 颈联利用两个带有感情色彩的地名抒写诗人___________的心情,极为巧妙、新奇。
E、 尾联以激励人心的议论表现出诗人__________和____________的生死观,成为______________________________________________的警句名言。
f这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句
9___________________,尚思为国戍轮台.________________,铁马冰河入梦来
A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句
B表达了诗人为_________________________________________________的强烈欲望。
C、“僵卧孤村”描绘了诗人__________________________________________的处境。
D、通过“风吹雨”把_______和____________结合起来,自然而又巧妙。“风吹雨”照应了诗题,同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似,引出了下一句。
10、__________________,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,________________。
A这诗句出自____(朝代)____(诗人)写的__________________中的诗句
B抒发了诗人心中对______________________的忧愤。
C、 首句写景。两个“笼”将_____、________、_________、细沙融为一体,描绘了一幅迷蒙冷寂的画面,渲染了_____________的气氛。
D、 第二句点明___________,在结构上起____________作用。
E、 后两句以形象化的_________-,运用曲笔,讽刺了____________________-的晚唐统治者。表达了诗人对世道人心的_____________。F“犹”抒发了诗人对________________的愤恨之情.
11、国破山河在,城春草木深。______________,恨别鸟惊心。 ________________,__________________。 _________________________,______________________。
A这诗句出自____(朝代)____(诗人)写的__________________中的诗句
B抒发了诗人_________________________的痛苦心情。
C、“_______”描绘了国都被占,城池破败,残墙断壁的景象;“______-”描绘出了草木繁密而又荒芜,人民离散无人整治的景象,刻画了诗人痛苦的心情。
D、“___”“___”是使动用法,颔联移情于________,在景中寄予无限的伤感之情。
E、颈联真切的表达了战乱中人_________、__________音讯是心情。它能引起人的共鸣,成为千古名句。“____________”写战祸之长;“________________”言家书难的。
F“________-”通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家之情。
 

 



 
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
 相关资料

 

   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号