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人教版九年级上各单元综合性学习练习汇编
作者:konglingli220  上传者:admin  日期:10-08-16


作者EMAIL:konglingli@163.com

第一单元
综合性学习  雨的诉说
1、 完成“雨的诉说”这次综合性学习,你一定留下了深刻的印象,请结合这次综合性学习所开展的活动,完成下列各题。
(1) 活动一:猜一猜  猜下列谜语。
①千条线万条线,落入水中皆不见。(打一自然现象)
②久雨不晴。(打一省会城市名)
③杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆”。(打一成语)
                                                                     
(2) 活动二:赏一赏 “我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。”
我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心,所以我的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示两句写雨景、抒雨情的古诗名句(要注明作者和题目),并选一句作简要赏析。
名句:                                                            
赏析:                                                            
                                                                    
                                                                   
(3) 活动三:听一听 你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音,我
滴落在屋檐瓦椤之间,花草树木之中,江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起,便组成了一首最有情味的诗。请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,听我纤细的足音,听我深深地呼吸……然后,把你听到的获记忆中的最动人的雨声描绘给别人听,告诉他们你是在怎样的一种环境和心境下听到的我。(100字以上)
我的描述:                                                            
                                             
2、 亲爱的同学们,在“雨的诉说”的综合性学习中,你们一定熟悉了那灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵,那么,请完成下列题目,让大家都能读懂雨的心曲。
【活动一:导入雨的诉说】假如你是“雨的诉说”这次综合性学习的主持人,请你写一段生动的话语,用拟人的手法,以“雨”的身份,导入“雨的诉说”这一话题。

标题: 人教版九年级上各单元综合性学习练习汇编
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作者: konglingli220
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