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《故乡》导学案2
作者:王隆裕  上传者:admin  日期:11-06-07


第13课  《故   乡》导学案
                 宜春五中   王隆裕
【学习总目标】
1.了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。
2.学会辨析段的类型。
3.通过对这篇小说内容的把握,深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源,而且也在思想灵魂上对农民造成了深深的毒害,激发起学生热爱新中国,努力建设社会主义精神文明的强烈愿望。
                             第一课时
【学习目标】
1.了解作者和写作背景。 
2.掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。
3.理清小说线索和故事情节。
【导学过程】
(一)导入新课:
上课前先问同学们一个问题:大家喜欢不喜欢读小说呀?能告诉老师,你们是怎样读小说的吗?既然大家都喜欢读小说,老师就满足大家的这种爱好,这节课,我们就来学习鲁迅1921年写的一篇小说《故乡》,通过这节课的学习,我们不仅要读通读懂小说《故乡》,而且要探讨阅读小说的方法。
(二)自主学习
1、预习课文,把你圈划查注的生字词读给同学们听?
 阴晦(        )瓦楞(     ) 胯(    )下 獾(         )秕(        )谷   鹁鸪(       )(      )  髀(         )  嗤(      )笑  絮絮(    ) 瑟(   )索  蜷(       )缩  寒噤(     )折(     )本  惘(    )然  恣睢(   )(    )
 潺潺(      ) 黛(    )色  愕(    )然   五行(     )
2、从名、时、地、著、评方面来说说作者及《故乡》的有关情况? 
名:作者是鲁迅;原名周树人,地:浙江省绍兴市人,时、评:

标题: 《故乡》导学案2
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作者: 王隆裕
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