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作文训练《从生活中找“米”》教案及“发现”话题范文多篇
作者:jscdz  上传者:admin  日期:13-11-05


训练点:审清题意,把握题眼
评讲目标:评点本次习作得与失,通过实例讲评提高学生审题能力;指导学生修改,提高写作能力。
评讲重点:是否审清题意,把握题眼。
评讲构想:在评讲中展示优秀习作和不理想的习作,通过比较、讨论,评点习作的优缺点,寻找自己习作的不足,指导学生修改、交流习作,培养学生的鉴赏能力、审题能力和写作能力。
评讲时数:一节课
评讲过程:
一、回顾本次习作要求导入
    本次习作的题目是“优美的景色,悦耳的音乐,优美的柔情,纯洁的友谊,远大的目标,奋斗的苦乐,痛苦的挫折……其实,生活中的美无处不在,只是我们缺少发现美的眼睛。请以‘发现’为话题,自拟题目,选好角度,写一篇文章。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文章不少于600字; ③文中不出现真实的人名、校名、地名。”今天这节课我们一起来商讨这次习作的得失。
二、总结本次习作的情况
本次习作总体情况很好。成功之处主要表现在如下几个方面:①拟题精炼。如:金飚《我发现了生活中的乐趣》、徐静《生活的颜色》、

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作者: jscdz
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