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2012—2013学年度苏教版七年级上语文教学计划
作者:   上传者:admin  日期:13-12-11


2012—2013学年度语文教学计划

一、指导思想:
    在新的学年里,中学语文教学工作将以党的教育方针为准绳,以学习、贯彻《语文课程标准》为出发点,坚持实施素质教育,推进教学研究和教学改革,进一步提高我校语文教学质量。
    二、教学目标
深化初中语文教学改革,围绕语文课堂教学和课外读书活动,深入研究语文学习的规律,进一步规范语文教学行为,形成“初中语文高效课堂教学模式”,提高课堂教学效率,真正实现语文学习目标、语文学习方法、语文学习过程和语文课堂学习结构的转变,全面提高我校初中语文教学质量。
三、教学内容
七年级上册课文
第一单元(亲近文学)
一《为你打开一扇门》二《繁星》三《冰心诗三首》(成功的花、嫩绿的芽儿、青年人)四《安恩与奶牛》五《古代寓言二则》(郑人买履、刻舟求剑)诵读欣赏《古代诗词三首》(次北固山下、赤壁、浣溪沙)《泰戈尔诗三首》(金色花、告别、榕树)写作:有感而发语文实践活动:我爱文学
第二单元(金色年华)
六《往事依依》七《幼时记趣》八《十三岁的际遇》九《伟人细胞》诵读欣赏《现代诗二首》(少年歌、生活是多么广阔)写作:说真话,抒真情口语交际:与人交流注意对象、场合,用语文明得体
名著推荐与阅读《汤姆•索亚历险记》
第三单元(民俗风情)
十《社戏》十一《端午日》十二《本命年的回想》十三《中秋咏月诗三首》(十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的)诵读欣赏《对联六副》写作:从生活中找“米”语文实践活动:走进图书馆
第四单元(多彩四季)
十四《春》十五《三峡》十六《济南的冬天》十七《夏》诵读欣赏《古代诗词三首》(早春呈水部张十八员外、西江月、秋词)文笔精华(一)(充满活力的春天、夏夜、晚秋的原野、草原这 冬)写作:观察和描写景物的特点 口语交际:说话有针对性,有吸引力,善于打动别人
第五单元(关注科学)
十八《斜塔上的实验》十九《事物的正确答案不止一个》二十《宇宙里有些什么》二十一《梦溪笔谈二则》(以虫治虫、梵天寺木塔)诵读欣赏《论语八则》写作:简单地说明小制作语文实践活动:模拟科技新闻发布会 专题:《狼》
第六单元(奇思妙想)
二十二《天上的街市》二十三《七颗钻石》二十四《蔚蓝的王国》二十五《皇帝的新装》
诵读欣赏《古诗二首》(迢迢牵牛星、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)写作:想像 口语交际:婉转拒绝 
七年级下册课文
第一单元(人物风采)
一《童年的朋友》二《一面》三《我的老师》四《展示华夏文化的魅力》五《赵普》诵读欣赏:古诗二首(题破山寺后禅院、登岳阳楼)、周总理,你在哪里 写作:观察人物特点,写出人物个性 口语交际:做一回记者
第二单元(童年趣事)
六《从百草园到三味书屋》七《月迹》八《三颗枸杞豆》九《我们家的男子汉》        
十《柳叶儿》诵读欣赏:两小儿辩日、黄纱巾写作:记事写人线索清楚 口语交际:劝告
第三单元(建筑艺术)
十一《人民英雄永垂不朽》十二《巍巍中山陵》十三《凡尔塞宫》十四 短文两篇(《黄鹤楼》《于园》)
诵读欣赏:文笔精华(二)(天坛、古罗马斗技场、昆明花街、苏州小巷)写作:观察和描写事物特点 口语交际:话须形象动人


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