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2014年高考专题训练--写作
作者:   加入日期:14-03-09
 

2014年高考专题训练--写作 
命题作文 
一.【文题】 
请以“情理之间”为题,写一篇不少于800字的文章。(70分) 
【写作指导】 
这道题在审题上有一定难度。有不少学生把它与“情理之中”混为一谈了。让我们重视审题,这是作文的第一步,也是最关键的一步。 
“情理之间”,强调的是情与理之间的关系。而“情理之中”似乎正好模糊了这一关系。这对我们高三作文的教学而言,又是一个很好的教训或启发。那就是对题目当中的每一个字,我们都要认真地咀嚼。 
情理之间的关系究竟是一个什么样的关系呢?一方面,它们是对立的,情理之间常常让我们举棋难下,举足难行,让我们自相矛盾以至痛苦不堪。太多的事情,合情,但不合理;又有太多的事情,它合理,但又不顺人情。于是乎,为情而身陷囹圄者有之;为理而众叛亲离者也不少。学科网 
另一方面,情与理又是统一的。它们可以相容,“合情合理”“有情有理”;可以相生,大爱才成至理,而至理无不是经过真情的粹炼。情理之间,最高境界是和谐统一。 
本题与生活联系相当紧,因此学生在选材上有比较广阔的空间。师生情,同学情,家庭伦常情理等都可入笔,也可把笔触伸向社会,“保钓”“小悦悦”“拆迁”等热点题材不需回避;还可从历史长河中撷取浪花,就某一段某一人某一事,剖情析理,生发自己不一样的思想。 
从写法而言,如果记叙,心理的描写是成功关键。情和理之间的较量常常是于无声处听惊雷的。法理再高,心中一点常情都能让它一触即溃。感情很深,但理性的鸿沟常常又让你难以逾越。世相之中,人物的神态动作往往都是心理的暗示,也是我们文章的出彩之处。如果议论,当以对两者关系分析的深度取胜。这当中有两点很重要,一是分析要有深度,要努力在“如何把握情与理的关系”上深入思考,二是要学会说但是,即在思维的顺向发展的过程中,要学会逆向的思考,透彻情与理的辩证关系。情和理是对立的,也是统一的。情与理又如何达到统一,

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