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《传统文化与文化传统》学案
作者:   上传者:admin  日期:14-03-12


案例背景 教材
分析 长期以来,人们对传统文化和文化传统存在着模糊认识,以致出现了许多现实问题,有人还提出了“回归传统”的口号,为此作者写作本文一是提醒国人要正视传统文化,二是要在社会转型过程中能做好文化的薪火相传。本文三个标题,内在逻辑清晰,在了解相关概念的基础上,对社会现象作出自我判断。
学情
分析 有关社会现象同学们都有直观感知,但是上升到文化范畴,学生却知之甚少。同时,许多同学对社会现象的判断只是一种主观印象,并不能够产生思想的深度,加之本文在语言、逻辑上与学生阅读口味有些距离,所以学生的感性认知、理性判断并不够强烈。学案设计时可以从司空见惯的社会现象入手,来引导学生学习。
学习目标 知识

技能 1. 结合自己的生活体验和已学知识,表述对文本的理解和感受。
2.借助对文本的理解,正确评述社会现象。
过程

方法 1.通过问题探讨,了解传统文化、文化传统的内涵及之间的关系。
2. 学会立足本文中关键词句,谈谈对当今社会现象的见解。
情感
态度
价值观 1. 增强自主学习时把握文章要点的习惯。
2. 增强学习过程中的合作意识,相互质疑争辩的意识。
学习重点 比较:结合生活体验,简要文字记录对传统文化、文化传统概念的理解;在研读文本后,对这两个概念的理解与读文本前的理解作比较。

标题: 《传统文化与文化传统》学案
文件大小: 196K
文件格式: rar
作者:
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