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《有的人》《梅岭三章》学案
作者:   上传者:admin  日期:14-05-04


课    题:有的人
学习目标:
导学过程:
一、明确目标(目标明确,行动才更有效。)
二、课前热身
 1、创作背景 (课文的背景资料,至关重要,一定要认真阅读。)
    
 2.关于臧克家(查阅资料,简要写出你对作者的了解)   
    
3、自读诗歌,熟悉内容
三、课堂探究
(一)自主学习,理解诗歌(先自主学习以下问题,疑难问题在题号上做出标记。)
(二)合作研讨(交流能够碰撞出智慧的火花)
小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。
(三)展示讲解(弱者是等待机会;强者是把握机会;智者是创造机会。)
分组上台展示,然后一个组讲解,其他学生补充质疑。
四、朗诵舞台(一定要把诗人的感情通过朗诵表达出来,把握好语气、节奏及重读的字词。)
比一比,看谁能够读得声情并茂。
五、巩固提升(知识在不断的完善,能力在不断的提高。)
必做题
选做题
六、课堂反思(有反省才能有发展,有思考才会有提高)


标题: 《有的人》《梅岭三章》学案
文件大小: 7K
文件格式: rar
作者:
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