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诵读赏析:《绿》《古诗二首》教案1
作者:   上传者:admin  日期:14-10-30


诵读赏析:《绿》《古诗二首》
教学目标
1、知识目标:了解诗歌大意,熟读成诵。
2、能力目标:能用圈画点评的方法自学《绿》,借助参考资料读懂《古诗二首》。
3、情感目标:讴歌绿色的希望,呼唤绿色的时代;培养积极的人生态度、奋斗不息的精神和立功报国的气概。
教学重点及其教学难点
1、教学重点:《古诗二首》重点字词的解释和了解诗歌的大意
2、教学难点:领悟三首诗所要表达的主题和抒发的情感
教学手段及其教学方法
1、教学手段:多媒体课件
2、教学方法:朗读、讨论、讲授
课前准备:利用网络资源,收集有效信息。
教学时数:1课时
第一课时(16-2-65)
教学内容及其过程
一、学习《绿》
1、自由朗读
2、运用圈点法,逐节赏析《绿》
好像绿的墨水瓶倒翻了
到处是绿色的……
到哪儿去找这么多的绿……
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的;
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
用一个夸张式的比喻,在读者的眼前展现出满世界绿色。
从绿的深浅浓淡写出了绿的丰富,体现一个“多”字。
以排比的句式,通过绿色的风、绿色的与、绿色的水、绿色的阳光,写出我们生存的整个自然空间都充满了绿色。
从主观感受的角度写绿色聚集重叠的形态。
写绿色在风中飘动。
3、小结
这首小诗主要是讴歌绿色的希望,呼唤绿色的时代。
二、学习《古诗二首》
1、《龟虽寿》
(1)简介曹操
曹操(155.2.24.-220.1.15),一名吉利,字孟德,小名阿瞒,沛国谯郡(今安徽省亳州市谯城)人。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。于政,曹操消灭了北方的众多割据势力,恢复了中国北方的统一,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序。于文,在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学,史称建安风骨,在文学史上留下了光辉的一笔。
(2)示读、朗读课文
(3)解读重点字词
寿:长寿 竟:终了,死 骥:马,千里马 枥:马槽 烈士:有志建功立业的人 壮心:雄心壮志 盈缩:寿长寿短 养:保养,修得 怡:身心愉悦 福:好处,益处
(4)诗歌翻译
灵异的神龟虽然能活几千年,但它最终还会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会腾云驾雾,但它终会一死化为灰烬。年老的千里马虽然蛰伏在马槽下,但它的志向却在千里之外。有志建功立业的人虽已步入晚年,但他的雄心壮志永远也不会放弃。人的寿命的长短虽然有一定的期限,但不仅仅是上天的安排。修得身心健康的最大好处,就是能够延长自己的生命。真是高兴得很啦,写下这些来抒发自己的志向。
(5)名句赏析
【老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。】
曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。他说,有志干一番事业的人,虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉,一种对宏伟理想追求永不会停息啊!
(6)主旨
抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息的壮志豪情。
2、学习《白雪歌送武判官归京》
(1)简介作者
岑参 (715-770),唐代诗人,荆州江陵人,南阳人。早岁孤贫,博览经史。边塞诗派诗人.岑参为盛唐著名的边塞诗人,与高适齐名,世称“高岑”。其诗雄健奔放,想象奇特,色彩瑰丽,尤长于七言古诗。
(2)示读、朗读课文
(3)字词解读
判官:官职名。唐代节度使等朝廷派出的持节大使,可委任幕僚协助判处公事,称判官。 白草:西北的一种牧草,经霜后变白。 胡天:这里指西域的天气。 梨花:春天开放,花作白色,这里比喻雪花积在树枝上,像梨花开了一样。 珠帘:以珠子穿缀成的挂帘。 罗幕:丝织帐幕。 狐裘:狐皮袍子。 锦衾:锦缎做的被子。 角弓:用兽角装饰的硬弓。 控:拉开。 都护:镇守边镇的长官此为泛指,与上文的“将军”是互文。 瀚海:大沙漠。 阑干:纵横的样子。 惨淡:昏暗无光。 中军:古时分兵为中、左、右三军,中军为主帅所居。 饮:动词,宴饮。 辕门:古代帝王巡狩、田猎的止宿处,以车为藩;出入之处,仰起两车,车辕相向以表示门,称辕门。 掣:拉,扯。 冻不翻:旗被风往一个方向吹,给人以冻住之感。 轮台:唐轮台在今新疆维吾尔自治区米泉县,与汉轮台不是同一地方。
(4)诗歌翻译
北风凛冽卷大地,干熟白草被吹断。  胡天八月飘飞雪,边塞奇寒人少见。  好似春风一夜吹,千树万树梨花开。  雪进珠帘罗幕湿,皮袄棉被不御寒。  将军角弓拉不开,都护铁衣冷难穿。  无边沙漠冰纵横,万里长空愁云暗。  中军设宴送友人,胡琴声声绕耳畔。  辕门暮雪纷纷下,风吹红旗难以展。  轮台东门送朋友,皑皑白雪满天山。  您离轮台回京都,山回路转看不见。  马踏雪地留痕迹,离愁别恨萦心间。
(5)名句赏析
【忽如一夜春风来,千树万树梨花开。】
塞外苦寒,北风一吹,大雪纷飞。诗人以“春风”使梨花盛开,比拟“北风”使雪花飞舞,极为新颖贴切。同时“梨花”的梨还代表着“离”。“忽如”二字下得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且,再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象,那雪白的花不仅是一朵一朵,而且是一团一团,花团锦簇,压枝欲低,与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开,竟至“千树万树”,重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。诗人将春景比冬景,尤其将南方春景比北国冬景,几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖,着想、造境俱称奇绝。
三、读读背背
布置作业
在熟读成诵的基础上,默写《古诗二首》。
教学一得:


 



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