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《陋室铭》教案16
作者:   上传者:admin  日期:14-12-26


教学设计: 龚侃 复旦初级中学
教学目标:了解“铭”文体,积累文言字词
感受文言文的音乐美,理解文章思想内容
教学重点:感受文言文的音乐美,积累文言字词
教学难点:理解文章思想内容
教学流程:
一、导入
1、从“铭”字到“铭文”:短小的铭记之文。
2、回忆刘禹锡的生平,“陋室”二字使你联想到什么?遭贬谪、居陋室的刘禹锡要铭记什么情怀?
二、感受音乐美,落实字词
1、自读文章,读通读顺,争取成诵
2、反复朗读,感受文章的音律之美,思考:文章的音乐美来自何处?
押韵、对偶、骈散结合
3、圈出有疑问的字词,查检工具书,课堂提问解决
三、理解主题,感受精神
1、在刘禹锡看来,他的陋室是“陋”还是“不陋”?从哪一句话中体现出来?
2、作者看来陋室“不陋”,具体体现在哪些方面?
3、陋与不陋的关键是什么?从文中哪一句话体现出来?
自信、坚定、风骨……
4、反复朗读文章,说说你对刘禹锡又有了什么新的认识?从这篇文章中获得了什么更深的感悟?
5、你知道中国历史上还有其他类似的人物吗?
四、拓展作业
1、“座右铭”是现代人常用的勉励自己的方式,想一想,今年你想从哪些方面改变自己?为自己寻找一句能够鼓舞自己的“座右铭”。


 



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