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江苏(南京)2015届高三(上学期)作文讲评与写作
作者:jsjhdzp  加入日期:15-01-23


     江苏(南京)启英15届(上学期)作文讲评与写作一
一、习作分析
1、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
  有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
2、审题与立意
材料作文的形式:
⑴①故事寓言型;②对话比较型(同义式、反义式);③漫画型;④点拨型
⑵本材料属对比性材料:
①内容:有人说:青春是不朽的;也有人说:青春是会消失的。
②分析:“不朽”是从精神上说的;“消失”是从生理上说的。文章的重点,青春不朽,也可以写青春会朽;
⑶立意:重点写不朽,应不朽中有朽;写青春会朽,应朽中有不朽。
⑷命题:①平实:青春不朽;青春易失
②艺术:空山新雨后—青春过后是沉稳和历炼;薄暮依旧炒米香—青春依旧……
4、优秀作文赏析
⑴议论性散文佳作                空山新雨后
  当年早已不是翩翩少年的王尔德说,青春是值得并唯一可歌颂的。(采用名言引出文章)
  诚然,青年人往往沉醉于青春而忘记终有一日老去,青春也并不如他们所料,永久不朽。然而我们要说,春的美好之后,却是秋的收获,犹如青春过后的沉稳和历炼。(揭示自己的观点)
  且看王尔德,他肆意地涂抹青春的色彩,却在入境报税时慨然自傲地宣称:自己仅有名声足以报税!这是他播种青春所得,与时不朽。(举王尔德例,说明青春之不朽)
  所以,享受春光而似乎始终充满活力的“日出之阳”,正是我们青年人的天性,本无可厚非,并不是一味地自欺欺人。然而,拿青春赌明天、浪费而不知“逝者如斯夫,不舍昼夜”的人,是可悲的。(承上启下,由青春永恒过渡到青春易逝的论述)
  听闻多少青葱少女,只为心中偶像的一笑而“打飞的”去看韩星,不禁扼腕叹息:她们的青春,早早地花谢花飞。青春,本该是男儿意气风发、少女巾帼不让须眉的岁月,为何如此践踏? 
  究其原因,首先想到的是巴赫金嗟叹的“喧哗的时代”。青春就像一剂

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