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2016届高三语文一轮复习资料之小作文
作者:   上传者:tomacc  日期:15-06-08


  
一、考纲在线
2014年江西《考试说明》规定:表达应用,能力层级为E级。
“语言综合运用题”即“小作文”,主要考查学生对语言表达技巧的综合运用能力,以检测考生的写作基本功为最终落脚点。江西在2011年实行新课程后的第一次高考中首次考查了小作文。这种题型因能够引导教学回归教材,很好地考查学生的语言综合运用能力,得到了广泛的认可与好评。
二、命题分析
1.命题链接教材
新课标教材既有强烈的时代色彩,又体现了中华传统文化的精髓;既收入了经典的文质兼美的文本,又体现了时代的精神和价值观。新课标教材中的很多文本具有深刻的思想内涵、鲜明生动的形象,是思想和艺术俱佳的文本。因此,以这些教材中的经典文本为本,链接课内和课外,打通课堂与社会,这种命题的思路必会成为命题者的最爱。
2.命题贴近生活
新课程强调贴近时代、贴近生活、贴近考生,强调考生健康的情感和正确的价值观的养成。在命题中,材料会富有时代色彩,体现当下主流思想和价值观,符合当代学生的生活实际,内容会涉及社会生活的各个方面,会由课内延伸到课外,由课堂延伸到社会,从而开拓学生的视野,打开学生的心灵之窗。
3.命题突出重点
小作文的题型灵活多样,有改写类、续写类、扩写类、图画类、评论类、应用说明类等,但从表达方式的角度来考虑,一般以描写或说明为主,并且会与大作文互为补充,形成一套完整的考查体系。当然,这种题型肯定还会在继承传统的基础上有所突破,但万变不离其宗,只有强化对各种常规题型的训练,才能以不变应万变。
4.命题指向明确
小作文命题均会有明确的指向要求,一般会提出一项或几项语言表达和写作方法技巧方面的具体要求,比如对修辞手法、句式选择、人称角度等的要求。
小作文高效快速成文的关键
小作文的写作,一般二百字左右。唯其“小”,所以要“小中求难、小中求新、小中求巧、小中求精、以小见大”。十几分钟的时间内高效快速成文,需要把好以下五关:

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