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《淮上与友人别》阅读练习及答案2
作者:   上传者:tomacc  日期:16-09-27


古诗词阅读鉴赏练习题淮上与友人别(附答案)
          淮上与友人别    郑谷
                                    扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
                                    数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
1、诗中第①②句写了哪些内容?有什么作用?
   【答题思路】第一问解释诗句的字面意义,第二问的答题思路是:①为了抒发感情,②为了突出主旨,③为了渲染气氛……结合诗句具体分析。
2、结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。
   【答题模式】写法+效果  写法,这里指的是古代诗歌常用的一些抒情手法:直抒胸臆、借景抒情、叙事抒情、托物言志、借古讽今、用典抒情等。答题步骤:①准确指出用了何种手法,并结合诗句说明为什么或怎样运用了这种手法;②这种写法传达出诗人怎样的感情。

答案:
1、交代了握别的时间和地点,美好的春光。朋友分手的离情别绪,恰好与这大好的春光形成鲜明的反差,烘托了离人的特殊的情境。
2、本诗借景抒情,情景交融。如一、二句使用“杨柳、杨花”等词,借“柳”“留”谐音,抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。


 



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