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《对联——中考专项复习》教案1
作者:   上传者:tomacc  日期:16-11-06


对联——中考专项复习
 课              题
对联——中考专项复习
授   课   人
 
 课              型
复习课
授   课   时   间
 
   教
   学
   目
   标
1、了解对联的特点及规律。
2、掌握中考对联的常见题型及解答方法。
3、学会根据要求写对联。
重   点
难   点
掌握中考对联的常见题型及解答方法。
学会根据要求写对联。
教   具
多媒体课件
教   法
激趣法、点拨法、练习法
                                     教  学  过  程
一、导入:
   (宋)王安石的《元日》诗:爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。桃、符就是对联,今天我们学习对联的有关知识,并学会写对联。
二、知识积累:
(一)对联 的起源:对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年,到了五代,人 们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史·蜀世家》记载,五代后蜀主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。末年(公元九六四年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春。’”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的 关系,所以古人又称春联为“桃符”。  
(二)对联的分类:从内容上分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、名胜联等。从形式上有正对、反对、流水对、集句对等。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。
(三)对联的特点:
(1)字数相等,断 句一致。
(2)平仄相合,音调和谐。传统习惯“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
(3)要词性相对,位置相同,结构相同 。
(4)内容相关,上下衔接,不能重复。
    此外,张挂对联,传统作 法必须直写竖贴,自右而左,不能颠倒。横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。 
(四)学对歌诀: 
(天 文) 天对地,地对天。日月对山川。祥云对瑞雪,暮雨对朝烟 。 
(地理) 溪对谷,水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑,洞壑对峰峦。  
(时令) 朝对暮,夏对春。五戊对三更。重阳对七夕,冬至对秋分。 
三、 中考对联常见题型: 
(1)直对对联:直接给出上联或下联,让考生填写缺少的下联或上联。
(2)情境对联:一般给出一段情节,上联已经给出,让考生根据情节中的提示写出下联。
四、中考对联解答方法:
在做对联题前,应先给对联断句,再根据所断的字确定词性,在对出的下联中不能有与上联相重复的字词,还要注意上下联字数一致。
要注意领会四个“相”:字数相等、词性相对、结构相同、语意相关。字数相等指的是上下联的字数是一样的;词性相对指 的是上下联对应位置的词性是一样的(名词对名词,动词对动词,形容词对形容词……);结构相同指的是上下联对应位置的结构是一样的(并列结构对并列结构,偏正结构对偏正结构……);语意相关指的是上下联所表达的意思是相关联的,或相同意思,或相反意思。
例:2015年包头中考对联题
上联:书声萦耳,如歌岁月如歌趣。
拿到对联题,先将上联进 行断句,书声/萦耳/,如歌/岁月/如歌/趣。再判断词性,书声是名词,萦耳是动词,如歌、岁月、如歌都是名词,趣是形容词。在对出的下联:才气溢胸,似锦文章似锦程。词性与上联相对应,结构上也是主谓结构对主谓结构(书声萦耳对才气溢胸),偏正结构对偏正结构(如歌岁月对似锦文章),最后再看上下联字数一致,没有重复。
五、中考对联真题链接:
1.按要求完成下面的对联题。
(1)上联:志凌云霄,牛刀小试盼今日;   下联:            
(2)春暖花开,一秀才入京赶考,投宿一大户人家。是夜秀才灯下苦读,窗上素纱,窗外花园,月光之下,夜莺展翅,蝴蝶飞舞,影子映到窗上,宛如荷花牡丹,不觉随口吟出一上联:月照纱窗,莺蝶飞舞,映出芙蓉牡丹;吟出上联之后,秀 才却怎么也想不出下联。赶考归来,已是秋去冬来。一日雪后过桥,看到有鸡犬的足迹,秀才顿有所悟,对出下联:                      
2.补全下面的对联。
上联:心似春花,朵朵迎风绽       下联:                    
3.按要求完成对联。
(1)上联:徜徉学海能遇良师益友   下联:                       
(2)春天来了,冰雪消融,好友程明和辉京结伴出游。太阳西坠,两人回归宾馆,闻得宾馆篱边盛开的连翘飘香。程明兴起,开口吟出上联:天边白日悠悠逝。辉京也不堪示弱,即刻对出下联:             
4.按要求完成下面的对联题。
(1)上联:潜心复习战中考      下联:____________________________
(2)有一天,萧颖士与戴叔伦来到一个叫白店的地方,见一只白公鸡正引颈高啼。萧颖士随口吟道:“白店白鸡啼白昼。”他叫戴叔伦对下联。戴叔伦边走边想,想不出对句。太阳偏西时,他们来到一个叫黄村的地方,忽见一条黄狗,戴叔伦灵机一动,就对出了下联:“______________________”
六、小结:本节课,我们了解了对联的起源、特点,学习了中考对联的题型和解答方法,同学们要认真对待对联题,争取在中考中把这3分抓住。课下同学们将剩下的对联题做完,巩固一下答题方法。
七、作业:将剩下的中考对联专项练习题做完。
八、板书设计:         
                      对      联   
一、中考对联常见题型:直对对联、情境对 联
二、中考对联解答方法:①断句   ②判断词性   ③字数相等  ④不能重复
 
 
 
 


 



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