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朱自清《春》阅读练习及答案(五)
作者:   上传者:tomacc  日期:16-11-14


(三)阅读《春》,完成13-15题。(12分)
 ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,  白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
 ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
13、选文向我们描述了春天的两幅图景,请用简洁的语言概括填空。(4分)
第①段:___图;第②段:____图
14、结合语境,赏析句子(4分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(从修辞角度)
15、第①段中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个分句语序可否颠倒?为什么?(4分)
 
 
 
 
答案:
(三)阅读《春》,完成14-16题。(12分)
13、春花图    春风图
14、引用和比喻的修辞手法,引用南宋志南和尚的诗,将春风比着母亲的手。生动形象地写出了春风温暖和煦的特点,抒发了作者对春风的喜爱。
15、这三个分句的语序不可以颠倒,因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”。用这几个比喻句构成排比,生动形象地写出了春花的五彩缤纷色彩,展现春天鲜花盛开、生机勃勃的美丽景象。 抒发了作者对春天的喜爱。

 



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