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《科学家傅鹰》阅读练习及答案
作者:   上传者:tomacc  日期:16-12-31


阅读下面的文字,完成4-6题。(12分) 
科学家傅鹰
傅鹰,祖籍福建省闽侯县,1902年1月19日出生于北京。他是物理化学家、化学教育家、中国胶体科学的主要奠基人。他献身科学和教育事业长达半个多世纪,对发展表面化学基础理论和培养化学人才做出了贡献。他倡导在高等院校开展科学研究,创建了我国胶体化学第一个教研室,并培养了第一批研究生。
傅鹰童年时代受到在外务部供职的父亲傅仰贤的熏陶,深感国家频遭外国列强欺侮,是国家贫弱和清廷腐败所致,遂萌发了强国富民的愿望。1919年他入燕京大学化学系学习,轰轰烈烈的“五四”运动和《新青年》杂志对他有很大的影响,他从此发奋苦读,立志走科学救国的道路。1922年公费赴美国留学,6年以后,在密执安大学研究院获得科学博士学位。
1928年,傅鹰的博士论文在美国宣读以后,得到好评,美国一家化学公司立即派人以优厚的待遇聘请他去工作,他和同在美国留学的女犮张锦商量之后谢绝了,决心回到祖国去。他们认为:“我们花了国家许多钱到外国留学,现在若是留下来为美国做事,对不起中国人。”1929年,他应沈阳东北大学之邀,先离美返国。当乘坐的轮船航行在太平洋上时,傅鹰填词一首,赠给仍在美国伊利诺大学攻读有机化学博士学位的张锦,其中有一句是“……待归来整理旧山河,同努力!”
傅鹰继在东北大学任教后,又相继到北京协和医学院、青岛大学任教。时值日本侵略军发动吞并我东三省的侵略战争,他又辗转到了重庆大学。1935年,学成归国不久的张锦与傅鹰结为伉俪,也来到重庆大学任教。在山城,他们夫妇相濡以沫,过着俭朴的生活。在悉心执教、刻苦研究之外,还以父母之心精心养育张锦的侄儿张存浩。1939年起,傅鹰夫妇又先后到设在福建长汀的厦门大学任教,1941年,傅鹰担任了该校教务长兼理学院院长。
傅鹰回国10多年,深深体会到了国家的贫弱和遭受外强侵略的痛苦,目睹了国民党统治的腐败和民不聊生的惨状。他只能把一腔热血,倾注到试管和烧杯之中,把青春贡献给化学教育事业,并寄希望于未来。厦门大学校长萨本栋很器重傅鹰的学识和为人,在病中推荐他接任校长职务。同一时刻,国民党CC派头目陈立夫来到厦门大学,要亲自劝说他加入国民党。而傅鹰却倔强地表示:“我宁可不当院长、校长、也绝不加入国民党!”并借口外出招生,对陈立夫避而不见。傅鹰敢于跟国民党顶牛的新闻,在文化教育界一时传为佳话。但是他因此再也无法在厦门大学立足,只好于1944年又返回重庆。然而当时他所在的重庆大学和重庆动力油脂厂两单位都无法开展研究工作。1944年底,傅鹰夫妇把9岁的儿子傅本立寄养于天津亲戚家中,把16岁的张存浩留在重庆的朋友处,毅然二次赴美国。傅鹰继续到密执安大学进行研究工作,张锦则应著名生物化学家杜芬友之邀请到康奈尔大学任教。
然而,傅鹰无时无刻不在怀念苦难中的祖国和人民。去美国之前,他曾对留在重庆的张存浩说:“国民党腐败到家了,看来中国的真正希望在延安。”1949年4月20至21日,中国人民解放军炮击侵入长江的英国“紫石英”号军舰和周恩来总理向英国提出强烈抗议的消息传到美国,傅鹰立即和在纽约州的张锦通了电话,双双决定尽快回到祖国去。傅鹰的导师巴特尔教授多方挽留他,并愿意让他继任研究中心主任的职务。但为祖国尽力的夙愿使他战胜了一切其他考虑,并且感动了巴特尔,得到了他的支持。可是由于美国当局的排华政策,使傅鹰夫妇失去了工作。经过一年多的周旋和斗争,他们终于在1950年8月下旬获准离美,在旧金山登上了“威尔逊号”客轮,朝着新生的共和国进发。10月初到达深圳,受到人民政府代表的热情迎接。傅鹰这位“美国两次都留不住的科学家”再次回到了自己的祖国。
傅鹰到达北京后,立即投身于社会主义建设之中。面对百废待兴的局面,他满腔热忱,服从分配,先后到北京大学、清华大学任教。当北京石油学院成立时,又愉快地走上新的石油教育岗位。张锦也先后到北京大学、北京石油学院等校执教。1954年,再度调回北京大学。此后,他们夫妇二人就一直辛勤耕耘在燕园之中。他呕心沥血,历时25载,直到生命的尽头。
4.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)()
A.他是物理化学家、化学教育家、中国胶体科学的主要奠基人。傅鹰献身科学和教育事业长达半个多世纪,为发展表面化学基础理论和培养化学人才做出了贡献;他创建了我国胶体化学第一个教研室和培养了第一批研究生。
B.傅鹰童年时代受到父亲的熏陶,深感国家正处于内忧外患之际,于是萌发了强国富民的愿望。从此发奋苦读,立志科学救国,于1922年公费赴美国留学。
C.傅鹰先后任教于东北大学、北京协和医学院、青岛大学、重庆大学、厦门大学、北京大学、清华大学等,一生为教育事业辛勤耕耘,生命不息,奋斗不止。
D.傅鹰去美国之前曾对张存浩说:“国民党腐败到家了,看来中国的真正希望在延安。”这句话,只是表明傅鹰对国民党腐败的深恶痛绝和对国民党的极度失望。
5.文本涉及有关美国一家化学公司、厦门大学校长萨本栋、巴特尔教授的事,其作用是什么?请简要分析。(4分)
6. 傅鹰所天词中“……待归来整理旧山河,同努力”一句,表达了他怎样的情感?请结合材料简要分析。(5分)


答案:
(二)实用类文本阅读(12 分) 


4.考点说明:考查对文章有关内容的分析与概括能力。能力层级为C。 


参考答案:C 


详细解析:A“发展化学基础理念”概括不准确,原文说“发展表面化学基础理念”。B“从此”意为从这个时候起。根据文章,“从这个时候起”不是指从“傅鹰┅┅萌生了强国富民的愿望”的时候起,而是指从“1919 年五四运动和《新青年》杂志对他有很大的影响”的时候起。D 说“只是表明┅┅极度失望”过于绝对,失之偏颇。更主要的是表明傅鹰把“中国的真正希望”寄托在了中国共产党身上。) 

5.考点说明:考查分析文本表现手法、鉴赏人物形象的能力。能力层级为D 级。 

参考答案:主要起侧面烘托(衬托)的作用。(1 分) 

①通过写美国一家化学公司以优厚的待遇聘请傅鹰去工作,烘托出傅鹰的学术水平与声誉之 

高;②写厦门大学校长萨本栋在病中推荐傅鹰接任他的职务,烘托出傅鹰的学识和为人颇受器重;③写导师巴特尔教授多方挽留傅鹰,烘托出傅鹰的人才难得和爱国情深。 
详细解析:4 分。答出侧面烘托(衬托)1 分,烘托人物的形象特点每点1 分,意思对即可。 

6.考点说明:考查理解文中重要语句的能力。能力层级为B级。 

参考答案:①表达了傅鹰盼望仍在美国攻读博士学位的女友张锦完成学业后尽快回国,共同为祖国尽力的迫切心情;②表达了傅鹰对国家贫弱和遭受外强侵略、国民党腐败和民不聊生状况的深切忧虑;③表达了傅鹰科学救国、建设祖国美好家园、强国富民的强烈愿望。 

详细解析:5 分。答出一点给1 分,两点给3 分,三点给5 分,意思对即可。 

 



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