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《事物的正确答案不止一个》阅读练习及答案(三)
作者:   上传者:tomacc  日期:17-01-11


㈢阅读课文《事物的正确答案不止一个》(节选),完成13~16题。(10分)
①然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?
②有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
③对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
④这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。
⑤另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的革命。
.作者认为创造性的思维有哪些必需的要素?请根据选文分条概述。(3分)
                                                                          .
14.文段②中“这种情况”指的是什么?(2分)
                                                                          .
15.④⑤两段列举了两个事例,其目的是什么?这两个事例在论证上有何区别?(3分)
                                                                          .
16.说说你对下列句中加点词的理解。(2分)
古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以……”
                                                                          .
 
 
答案:
13、(3分)①积累知识,使自己学识渊博。②必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。③持之以恒地进行各种尝试。
资*源%库14、(2分)“这种情况”指通过对自己所掌握的知识的活用,使看似不相关联的各种知识之间进行组合,形成新的创意。
15、(3分)举例的目的都是为了阐述“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”。(1分)前者侧重于对知识进行组合,即活用知识;后者侧重于对事物持之以恒地进行各种尝试。(2分)(或者答“前者详细,后者简略”也得2分)
16、(2分)“半开玩笑”说明古登贝 尔自己也觉得这样的想法不合常理,由此显示他具有探求新事物的意识,并能进行创造性运用。(意思对即可)
 

 



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