无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置教案下载 >>初中教学反思 >>
《带上她的眼睛》教学反思(2篇)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-04-30


教学反思:

《带上她的眼睛》刘慈欣的一篇科幻小说,故事不复杂,可是构思巧妙意蕴深刻,这是一篇披着科幻外衣的现实小说。如何让学生在短短一节课里,领悟文章妙处,体会作者的悲天悯人的情怀,是我设计这节课的重点和难点。为此我先让学生说故事梗概,再对比作者情节设计,接着让学生找出文章在小姑娘言行举止上种下的悬念,并揭晓谜底,这样很好地解决了“悬念”这一大文章特色。为了更好地领悟文章主旨,我又让学生说感受,谈谈对小姑娘故事的认识,并和文章另一主人公“我”进行对比,为最终领会作者写作此文的深意作了铺垫。从最后学生的作业反馈来看,我的重难点是落实了。但是作为一篇自读课,我的设计是不是“教读”的痕迹重了点,有没有体现自读课的特点?自读课我应不应该还是要抓语句品味语言?对于这些问题我依然有些困惑和茫然。。



第二篇:
《带上她的眼睛》是七年级下册的一篇新增自读课文,篇幅较长,但读来悬念四伏、高潮迭起,是一篇能够引起学生阅读兴趣的科幻小说。课文设计教学时长为两个课时,更确切地说一个半课时最为适宜。第一课时主要解决生字词障碍,认识科幻小说及作者刘慈欣,训练快速阅读、把握小说情节四要素以便掌握课文大意。第二课时则抓住阅读提示中的伏笔问题,将课文旁批问题串连起来解决,以此来引导学生自读课文。在教学过程中,学生基本都能找对伏笔及其照应,对课文的主旨大意有清晰的理解,基本实现了本节课的教学目标。但仍存在不少问题:
1、旁批问题的提出要更明确化,引导学生在今后的自读课文中注意旁批的阅读提示
2、以伏笔手法为主要教学目标,其实也给教学带来许多局限,如科幻小说中科学与幻想这一特点在教学过程中没有凸显出来;人物作为任何一篇小说的三要素之一,对其解读还是有所欠缺……
3、在整个教学过程中,语速稍快;学生回答问题声音较低时,教师要重复语句的所在位置,同时也要及时肯定、评价学生
4、教师自己讲得还是比较多,留给学生思考的时间有限。如潘老师所说,如能把找伏笔换种表达,当一回柯南找找其中的蛛丝马迹,也许课堂氛围会更活跃一些,学生更敢于说。
5、最后布置的续写作业对于7班的学生还是比较难的,一般学生很少能当堂完成,本来准备的续写展示由于时间关系没能展示出来。在课后检查这一作业时,果然大部分学生完成的质量不是很好,换而言之,这样的续写可能并不适合7班的学情。
    言而总之,“教是为了不教”,在自读课文上尤是如此。如何设计符合学生学情的、目标合适的、有足够的自学空间的、效果良好的教案学案,新教师对新教材要有不容缺失的新的思考,新的摸索。


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
《带上她的眼睛》同步练习
《带上她的眼睛》阅读理解练习题
《带上她的眼睛》课文原文阅读
《带上她的眼睛》ppt课件(15页)
《带上她的眼睛》ppt课件(16页)2
《带上她的眼睛》ppt课件(34页)
《带上她的眼睛》ppt课件(18页)
《带上她的眼睛》ppt课件(22页)
《带上她的眼睛》ppt课件(16页)
《带上她的眼睛》ppt课件2
《带上她的眼睛》ppt课件1
《带上她的眼睛》教学设计4
《带上她的眼睛》教案3
《带上她的眼睛》教案2
《带上她的眼睛》教学设计1
《带上她的眼睛》导学案
《带上她的眼睛》说课稿


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号