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《品读经典可以培养高尚心灵》阅读练习及答案(2018年海南省中考)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-06-30 出处:2018年海南省中考


(二)阅读下面的文章,完成第 17~21 题。(11 分)
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朱万曙
①林语堂曾说,“读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵。”读书可 以使人增长学问见识,领悟为人处世的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。品读经典可以 养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之,品读经典可以培养高尚心灵。
②何谓经典?唐代史学家刘知几说:“自圣贤述作,是曰经典。”他认为,古代圣贤所述 所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今,必然是经典。但问题 又来了,圣贤何以成为圣贤?实际上,还是靠其著述留存后世,为后人所接受、认可、推崇。 有学者曾总结过经典的特性:传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说,经典之所以成为 经典,关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神,能够穿越时空、启迪后人。因而,经典是历史选择出来的最具价值的书籍。
③品读经典,人们可以沐浴思想的光华,感受圣贤哲人的思考。 A 又如,马克思、恩格 斯的著作历来为共产党人所推崇,百读不厌,回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典著作,不仅 有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问 题,而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考,启迪智慧,荡涤心灵。
④品读经典,人们可以穿越到遥远的古代,仿佛身临历史现场,感受古人的风采。  B 《史 记》中荆轲刺秦王,一番悲壮,一幕惊险。从《史记》中可以看出,作者司马迁的追求是“究 天人之际,通古今之变,成一家之言”。他将失败的英雄项羽列入“本纪”,为匈奴作列传, 还专辟《货殖列传》记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典,我们可以读 出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。
⑤品读经典,可以给人以美的享受。“所谓伊人,在水一方”,人美景也美;“七八个星天
外,两三点雨山前”,让人感到清新、舒旷,意境悠长。阅读叙事文学作品,就如同步入历史 人物长廊:刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹,巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇,梁山泊一百 单八好汉的忠义令人回肠荡气,等等。文学经典往往也是历史经典。例如,杜甫的“三吏”“三 别”,书写了安史之乱的历史场景。  C   又如,一部《红楼梦》通过对贾家的细致描写,揭 示了封建社会大厦将倾的历史趋势。
⑥品读经典未必能让人学会一项生存技能,但可以培养高尚的心灵。 D 经典蕴含的深 刻哲思、美妙文辞,给人带来的并非单一的启迪,而是多元的文化熏陶,使我们在潜移默化 中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。
(选自《人民日报》 有删改)
17.通读全文,拟写一个能作为中心论点的标题。(2 分)
18.文章开头引用林语堂的话,其作用分析有.误.的一项是(       )(2 分)
A.是证明论点的事实论据        B.引出中心论点
C.使论点更有说服力             D.激发阅读兴趣
19.文章第③段说:“品读经典,人们可以沐浴思想的光华。”你如何理解这句话的含义? 请简要回答。(2 分)
20.文章第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3 分)
21.下面这句话放在文中 ABCD 哪一处最为合适?请简述理由。(2 分) 孔子所强调的“仁者爱人”,一直是中华民族宝贵的精神财富,在今天依然具有不可替代的价值。
 
 
(二)(11 分)
17.(2 分) 品读经典可以培养高尚心灵
【评分标准:2 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
18.(2 分) A
19.(2 分)品读经典,可以引发思考,启迪智慧,陶冶情操。
【评分标准:2 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
20.(3 分) 运用举例论证的方法,以《史记》中的史实为例,充分论证了“品读经典,人们可以穿越到遥远的古代,仿佛身临历史现场,感受古人的风采”这一分论点。
【评分标准:3 分。论证方法 1 分,作用 2 分;意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
21.(2 分) 放在 A 处最为合适。因为孔子是古代圣贤,“仁者爱人”的思想富有哲理性, 是典型论据,能论证“品读经典,人们可以沐浴思想的光华,感受圣贤哲人的思考”的分论 点。
【评分标准:2 分。选择 1 分,分析理由 2 分;意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
 
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