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语言积累与运用(2018年江苏省南通市中考)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-07-21 出处:2018年江苏省南通市中考


一(23分)
阅读下面一段文字,完成1~4题。(14分)
中华民族是chóng  shàng英雄、成就英雄    A  英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天,中国正发生着   B   (日新月异/日积月累)的变化,我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng  jì 光辉历史,传承红色基因,从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng   bó力量。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
 
2.请在A处填上恰当的标点符号。(1分)
A处的标点符号是                        
3.从括号内选择恰当的词语填在B处。(1分)
B处的词语是                             。
4.文道中学开展“致敬英雄”主题活动。(9分)
活动一:读英雄(4分)
英雄就是为了实现美好理想,艰苦奋斗,长期坚持,战胜一切困难的人。
请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容,谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。
                                                                          
                                                                          
活动二:访英雄(2分)
根据下面材料,以小记者的身份,向英雄机长刘传健提两个问题。
川航3U8633航班飞行途中,风挡玻璃突然爆裂。机长刘传健回忆当时的情景说:“其实那时候我真没把握,我当时心里也是喊‘完了,完了’。”然而,他临危不乱,凭借手动和目视操纵飞机安全备降,所有乘客平安落地。
                                                                          
                                                                          
活动三:学英雄(3分)
下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语,请将它续写完整。
同学们,英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞,学英雄不是要你做力所不能及的事……
                                                                          
                                                                          
5.用课文原句填空。(9分)
(1)子曰:“                  ,可以为师矣。”        (《《论语〉八则》)
(2)烈士暮年,                   。                     (曹操《龟虽寿》)
(3)万里赴戎机,                 。                         (《木兰诗》)
(4)晴空一鹤排云上,                     。             (刘禹锡《秋词》)
(5)                ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》)
(6)“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,                           。”这是无数仁人志士面对生死,做出的无悔选择。         (《〈孟子〉二章·鱼我所欲也》)
(7)毛泽东号召大家学习白求恩,就是希望我们做                                       ,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。                            (毛泽东《纪念白求恩》
 
 
 
答案:
一、
1.崇尚  铭记  磅礴  
2. 、(顿号)
3.日新月异
4.活动一: 示例一:孙悟空不为白骨精几次三番的变化所迷惑,也不顾忌师傅的紧箍咒,打死了白骨精。  示例二:保尔历经磨难,全身瘫痪,双目失明,但凭借着顽强的毅力,坚持写作,完成了《暴风雨所诞生的》小说创作。
活动二: 示例:刘机长,当风挡玻璃突然爆裂的时候,你当时心里是怎么想的?又是怎么做的?
活动三:而是要你能在平凡的岗位上、日常的生活中,拥有一颗成为英雄的心,做好力所能及的事。
5. (1)温故而知新  (2)壮心不已  (3)关山度若飞  (4)便引诗情到碧霄  (5)浊酒一杯家万里  (6)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也  (7)一个高尚的人  一个纯粹的人 
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