无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>初中阅读练习 >>语言积累与运用 >>
积累运用(2018年江苏省镇江市中考)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-07-22 出处:2018年江苏省镇江市中考


一、积累运用
1. 阅读语段,依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。
fú(______)晓前,晨雾霭霭;河水朦朦胧胧,微微闪光,拍击着河边的鹅卵石,潺潺(______)作响,峭壁sǒnɡ(______)立的右岸向河面倾斜,仿佛是行进中面对宽阔河流戛然而止的高山覆盖着河水。左岸的下方是一片光秃秃的沙土,这是第聂伯河在春汛退走以后(______)积下来的。
(摘自《钢铁是怎样炼成的》)
【答案】    (1). 拂    (2). chán    (3). 竦    (4). Yū
【解析】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“潺”不要读
成四声。“淤”不要读成二声。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“拂”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。“竦”为会意字,伸长脖子,提起脚跟站着。可根据会意字的特点辨别字形。
 
2. 默写。
(1)海日生残夜,__________。
(2)__________,直挂云帆济沧海。
(3)几处早莺争暖树,__________。
(4)落红不是无情物,__________。
(5)__________,赢得生前身后名。
(6)__________,在乎山水之间也。
(7)子曰:“__________,小人比而不周。”
【答案】    (1). (1)江春入旧年    (2). (2)长风破浪会有时    (3). (3)谁家新燕啄春泥    (4). (4)化作春泥更护花    (5). (5)了却君王天下事    (6). (6)醉翁之意不在酒    (7). (7)君子周而不比
【解析】试题分析:古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“燕”“啄”等字的书写。
3. 名著阅读。
(1)下列对名著内容的表述有错误的一项是(    )
A.在烈日和暴雨下拼命拉车后,祥子生了一场大病,歇了一个月。身子还没有好利落,祥子就急着上街拉活儿,不幸得了痢疾,又歇了一个月。
B.买本子的要求被母亲拒绝后,桑桑撬开了父亲的小木箱,拿走了笔记本,并在所有盖红章的那一页写上了自己的名字,将本子据为己有。
C.汤姆、乔和哈克一起悄悄离开了小镇,他们驾着木筏,前往杰克逊岛当“海盗”。后来,三个人看到镇上的人寻找他们,觉得自己仿佛成了英雄。
D.格列佛帮助利立浦特小人国打败了敌人,令皇帝非常高兴。但他坦率地拒绝了消灭对手剩余舰队的要求,由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。
(2)阅读《水浒传》选段,在横线上写出人物姓名。
A拿着刀,立在檐前,两个人自入去了。一盏茶时,不见出来。A心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道“白虎节堂”。
A猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入,不是礼!”
选段中的A是     
(3)阅读《西游记》选段,回答问题。
好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄一根弯头竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人了!”……行者道:“兄弟莫要胡说!……断乎是个假的,等老孙去看来。”
①八戒认为“那妈妈儿”来找谁?
②悟空认为八戒是“胡说”。请说出悟空的理由。
【答案】(1)B
(2)林冲
(3)①她女儿(白骨精)
②悟空知道自己打死的是妖精,“老妈妈”与妖精不可能有关系;自己刚打死“女儿”,老妈妈就来找“女儿”不可能。
【解析】试题分析:(1)B项对名著内容的表述有错误。“并在所有盖红章的那一页写上了自己的名字”错,是桑桑把所有盖红章的那一页都撕掉了。
4. 下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。②阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要被读者拉回到读书活动中来。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。④家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(1)第①处搭配不当,应把______改为______。
(2)第②处结构混乱,应把______改为______。
(3)第③处成分残缺,应在______后加上______。
(4)第④处语序不当,应将______与______互换位置。
【答案】    (1). (1)创造    (2). 塑造    (3). (2)被    (4). 把    (5). (3)“补充”    (6). “的目的”    (7). (4)全社会    (8). 学校
【解析】试题分析:修改病句。(1)“性格创造”搭配不当,也属用词错误。改为“性格塑造”即可。(2)把字句误用为被字句。改为“关键是要把读者拉回到读书活动中来”。(3)残缺“达到”这一动词的宾语。改为“使之达到共生共荣、相互补充的目的”。(4)“全社会乃至学校”语序不当。应改为“家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围”。应按由小到大的顺序排列。
点睛:做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
5. 根据下列三则材料,完成题目。
【材料一】恐怕中国以外任何一个国家的孩子,是不可能从他本民族母语中的“明”字(光明、明亮的意思)里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想。
(摘自袁鹰《汉字的魅力》)
【材料二】司马迁集大半生心血融进一部《史记》,历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。一个汉字映入眼帘,你的心境便随它而产生了一种相关的情感;文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡而不得的游子的纽带,连接着故土、文化和游子的回忆。
(摘自2017年8月6日《光明日报》)
【材料三】“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版,这是历史上第一部由机器人写的诗集。相比当下一部分所谓“诗人”的诗,“小冰”的诗一点都不落下风,但“小冰”的诗本质上只是对于文字的调动和排序而已。诗歌写作中,最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式,而这些正是机器人“小冰”最容易学习、模仿和复制的。
(摘自2017年3月1日《光明日报》)
(1)请根据材料一说说汉字的特点。
(2)有人说“炎黄子孙最为显著的标志是汉字”。请根据材料简述理由。
(3)根据以上材料,请你就指导同学写作提出两条具体建议。
【答案】(1)汉字是一个音形义的结合体。(音形义是紧密相关的。)
(2)因为“汉字”连接着故土、文化和游子的回忆。
(3)示例:①写作需要有真情实感;②写作形式是为写作目的服务的,不能只重形式。
【解析】试题分析:(1)考查对材料要点的理解。可分析:“明”字……里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”。这句话正好说明了汉字是音形义的结合体。(2)题干要求指出“炎黄子孙最为显著的标志是汉字”的缘由。可提取材料二的“成了所有欲回乡而不得的游子的纽带,连接着故土、文化和游子的回忆”一句作为答案。(3)提建议。答此题之前,要读懂材料三。要针对材料三中“小冰”在诗歌创作方面出现的问题提出合理的解决办法。“小冰”的问题是“只是对于文字的调动和排序而已”,他的诗“便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式”。所以要提醒“小冰”要注意写作目的,要注意内容上的真情实感。避免所谓的“文字堆砌”。
 
出处2018年江苏省镇江市中考资料
2018年江苏省镇江市中考语文试卷及答案
元稹《酬乐天三月三日见寄》阅读练习及答案(2018年江苏省镇江市中考)
《太祖微行至田舍》阅读练习及答案(2018年江苏省镇江市中考)
桑林峰《自炫更须自制》阅读练习及答案(2018年江苏省镇江市中考)
《秋天到了,东北的街头小巷有两样东西格外多》阅读练习及答案(2018年江苏省镇江市中考)
2018年江苏省镇江市中考作文题目“那一刻,我没有回头”(含范文)
 



 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
语言积累与运用(2018年四川省自贡市中考)
语言积累与运用(2018年江苏省南通市中考)
积累与运用(2018年湖北省四市中考)
积累与运用(2018年广西贺州市中考)
汉字(2018年湖北省宜昌市中考)
基础知识与运用(贵州省(黔东南,黔南,黔西南)2018年中考)
语言文字运用与课内古诗词赏析(2018年四川省眉山市中考)
名句积界与运用(2018年吉林省长春市中考)
语言知识及其运用(2018年江西省中考)
积累与运用(2018年湖南省益阳市中考)
语言积累与运用(2018年湖南省湘西州中考)
积累与运用(2018年湖南省郴州市中考)
语言积累与运用(2018年浙江省舟山市中考)
语言积累与运用(2018年浙江省湖州市中考)
语言积累与运用(2018年浙江省绍兴市中考)
语言积累与运用(2018年贵州省铜仁市中考)
语言积累与运用(2018年湖北省武汉市中考)
积累与运用(2018年湖北省鄂州市中考)
语言积累与运用(2018年山东省临沂市中考)
基础知识积累与运用(2018年山东省淄博市中考)
语言积累与运用(2018年山东省青岛市中考)
积累与运用(2018年辽宁省沈阳市中考)
积累与运用(2018年湖南省张家界市中考)
积累与运用(2018年四川省泸州市中考)
知识积累及运用(2018年黑龙江省龙东地区中考)
语文基础知识及运用(2018年青海省西宁市中考)
语言积累与运用(2018年浙江省台州市中考)
积累与运用(2018年江苏省徐州市中考)
积累与运用(2018年江苏省泰州市中考)
积累与运用(2018年湖北省荆州市中考)
基础知识及运用(2018年广西桂林市中考)
语言积累与运用(2018年四川省达州市中考)
积累与运用(2018年山东省烟台市中考)
基础知识与能力考查(2018年贵州省安顺市中考)
积累运用(2018年广西梧州市中考)
积累与运用(2018年贵州省毕节市中考)
知识积累及运用(2018年黑龙江省绥化市中考)
积累与运用(2018年广西柳州市中考)
语言积累与运用(2018年江苏省苏州市中考)
积累与运用(2018年内蒙古包头市中考)
基础知识(2018年四川省凉山州中考)
积累与运用(2018年贵州省遵义市中考)
语文知识积累(2018年云南省中考)
语文基础知识及运用(2018年四川省广安市中考)
语言积累与运用(2018年湖北省十堰市中考)


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号