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口语交际《一姿一容总关情》学案2
作者:   上传者:tomacc  日期:18-11-05


课     题 :         口语交际    一姿一容总关情
【学习目标】
1.了解身体语言的几种主要表现形式。
2.引导学生把实际生活经验与所学知识相结合,学会正确使用身体语言。
3、引导学生关注社会、融入生活。
【预习案】(约 18 分钟) 
【自学导航】
1、 自读课本120页《一姿一容总关情》。红笔勾画,能解释什么是身体语言。
2、 在课本上用红笔勾画出介绍身体语言作用的文字。
3、 在课本上用红笔勾画出运用身体语言要注意哪些方面?
【教材助读】
几种常用的态势语:
(1) 手势
手势是身体语言中一个引人注目的“角色”,手势能使表达富有感染力量。“握手”是一种特殊的手势。两人会面,一般先握手。握手有力,常常是热情、友好、高兴的表现;握手无力,常常是敷衍、冷漠、魄力不大的表现。
(2)眼神
眼睛是心灵的窗户。德国著名哲学家黑格尔在《美学》一书中说:“目光是最能充分流露灵魂的器官,是内心生活和情感的主体性的集中点。”因此,目光是最富于表现力的体态语。
一般说来,在谈话中,目光注视着对方的前额,是一种严肃办公事的态度;目光捉摸不定,或不敢正视对方,常常是胆怯、害羞,或内心有隐秘;目光移向别处,可能表现出厌恶或拒绝;注视时瞳仁放大,常常表现出爱和兴奋等。
(3)面部表情

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