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《蝙蝠和雷达》导学练习
作者:   上传者:tomacc  日期:19-09-09


导学单
      蝙蝠和雷达

  1、给生字注音:
   捕捉(  ) 飞蛾(  ) 蚊子(  ) 荧光(  )
   躲避(  ) 敏锐(  ) 阻碍(  ) 苍蝇(  )

  2、查资料理解。
    雷达  超声波  仿生
   合作学习:
    1)、把课文读正确、读通顺,了解每一个自然段的意思。
    2)、用∥给课文分段。
    3)、认真默读第4、5自然段,填写下表。
试验次数 做法 结果 结论
第一次    
第二次      
第三次      
  
  4、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?
    默读第7、8自然段,填空。
      雷达的天线相当于蝙蝠的(      )
      雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的(     )
      雷达的荧光屏相当于蝙蝠的(      )

  5、课文的第二自然段在结构上起(    )作用。


 



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