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2020年四川省凉山州中考作文题目
作者:   上传者:tomacc  日期:20-07-23 出处:2020年四川省凉山州中考题


三、作文(60分)从下面两个题目中任选一题,按照要求,写一篇文章。
13.题目一:阅读下面的文字,按要求作文。
在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容:在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。
要求:请围绕以上文字的内容和含义,自选角度,自定立意,目拟标题,确定文体(诗歌除外),写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】范文:
挫折让我成长
斯迈尔斯先生曾说过:如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
挫折,人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地将它扫除;它是一注污水,随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔,让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石,让人磕磕绊绊地在人生路上前进!
挫折,让人心惊,让人胆寒,让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心丧气,成功之举将不属于你,只有坚持不懈,勇往直前,以乐观的态度面对挫折,只当为留一份可贵的经验,那么,胜利才是举手可得的。
挫折,它让我成长。茅以升曾说过:“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”在成长的路途,以好的心态对它,你的经验值可就会芝麻开花——节节高。你勇敢地拨开乌云,就可以重见光明;杜绝污水,大海是清亮明澈的;踢开绊脚石,人生道路依然前途无量。挫折伴我成长,让我在经验中长大。
考试失利,我会认真分析致错原因,牢记正确方法,下次考试,有经验的我将是风雨中的小竹笋,越长越高。每当我开错玩笑,朋友之间的友情发生冲突时,我会牢记教训,下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时,父母会告诉我东西的好坏之分,有经验了,买东西自然不会上奸商的当。
正像爱迪生所说的:“失败是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”挫折是一种苦口的良药,“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是三道茶:头苦,二甘,三回味。它让你尝尽教训,牢记苦头,有了经验不会再犯同样的错误。
挫折让我更好地成长。
【解析】
 这是一道材料作文试题。在这则材料中,失败与挫折、误解与委屈、失落与离别等都可以统称为“挫折”。每个人成长过程中,都会不可避免地遇到各种各样的挫折,逆境虽然让人痛苦,但经受挫折失败,可以增加人生的“财富”,磨难的同时也是磨练。没有挫折的人生,是看似幸运实则贫乏的人生。当挫折降临时,关键是我们如何应对它。俗话说:挫折像弹簧,你弱它就强。是正视,还是逃避?是勇敢的克服,还是无谓地沉沦?不同的态度,不同的人生。文章可从此处切题,组织材料。主题极易把握,要积极阳光,从挫折在很多时候,不但没能打倒我们,反而是加快了我们成长的步伐,让我们在挫折中成长起来这方面进行立意,例如“挫折让人学会坚韧”,“挫折让人懂得宽容”“挫折伴我成长”等。选择自己最擅长的文体,结合自己的经历,完成这篇作文的写作。可以写“我”遇到了怎样的挫折,它带给自己怎样的打击,“我”是如何面对这些挫折的,最终有怎样的收获或感悟,在哪些方面提升了自己;也可以谈对困难、挫折的正确认识,以议论为主,结合典型事例证明自己的观点。
 
 
14.题目二:请以“分享________”为题,写一篇文章。
要求:①先在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整。②文体自选,诗歌除外。③字数600至800字。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】范文:
分享成功
有一个花农,不远万里从非洲带回珍贵的种子。经过几个月精心培育,春天到来的时候,他的花园开满了朵朵珍奇的花。见此景,邻居和朋友纷纷来要种子,他却舍不得给。原来,他有一个心愿:希望他的花园成为全国最美的。本以为心愿将成,可奇怪的是,他的花竟一年不如一年好了。花农请来学者,才了解到其中的奥妙:由于邻居的花园里种的都是普通的品种,风在流动中把花粉带到他的花园,通过传粉作用,花种的纯度受到了影响。
花农并不自私,只是面对成功有点小小的私心罢了,希望自己的花园是最美丽的。这本无可厚非,可他错在不了解世界万物存在着普遍的联系,事物多多少少都会受到环境的影响。他珍贵的花种,仅靠好的品种和充足的阳光雨露是开不出珍奇的花朵的,还要靠邻居花种的影响。从这个角度讲,他的心愿只有当他愿与别人一起分享成功的喜悦时,才能圆满地完成。
在我们的生活中不也存在着这样的道理吗?我们每个人都和其他人——老师、同学有着紧密的联系。没有一个人能孤立地学习、生活而不受他人的影响。我们也常常会有花农一样的私心:希望自己的学习成绩是最好的。但我们也深知,这不是完全靠一个人的努力就能达到。我们需要老师的指导,需要和同学合作、交流、探究、竞争,共同提高。只有你所处的环境是优秀的,你才能从中汲取养分,取得更大的成功。
有一个同学,别人咨询他问题时他总是不遗余力。我问他难道就没留一点私心。他说在解题的过程中他的知识得到了巩固,通过讨论和交流,他也学习到了别人的方法,拓展了思路。这不就是一个双赢的结局,一个分享成功的典型吗?
与别人分享成功的喜悦,这喜悦的分量不但没有减少,反而会更强烈、更深刻。试想花农把珍贵的种子分给邻居,春天来到后,站在远处的山上,发现不仅他的花园,几里以内的花园里都开满了姹紫嫣红的花朵,空气中流动着奇妙的花香。这样的成功,才弥足珍贵;这样的愉悦,才是由衷的啊!
【解析】
 这是一道半命题作文,顾名思义,“分享”就是“和别人共同享受(欢乐、幸福、好处等)”。分享的对象可以是有形的物体,比如吃、穿、用的东西;也可以是无形的物体,比如梦想、秘密等。但既然是“享受”,对象当然是好的东西,比如欢乐、幸福、好处等,如果写成了分享痛苦、忧愁,就是不合逻辑,不合情理了。所以题目可以补充:快乐、秘密、劳动果实等。“分享”的内容要具体化,思考“和谁分享”“分享什么”,然后快速甄选自已知识库里的生活素材。学生可以从身边的老师、家长、朋友,或从古代名人、文学作品中的某一人物中寻找分享对象,写分享学习的欢乐和愉悦,分享奋斗的汗水和成功的欢笑……从具体角度去切入,结合自身经历,说真话,动真情,我手写我心,展现真我风采。
出处2020年四川省凉山州中考题资料
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