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2013年上半年高中语文组工作计划
作者:   加入日期:13-05-08
 

2013年上半年语文组工作计划
(一)指导思想
以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新课改的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。
把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。
(二).工作目标
  1.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。
2.以“新课改”为指针,不断提高教学质量,加强各备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。
3.课内课外活动相结合,适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。
4.进一步抓好山鸟文学社、话剧社和校刊工作,扩大语文组的影响力。
(三).工作措施
1.认真学习并扎实贯彻学校教学常规管理办法。
2.进一步规范教研组活动制度。
a.单周召开教研组活动,双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。
b.备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人,且上交发言材料。
c.强化教研组长和备课组长的责任意识,要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。
 3、抓早读和作业的落实,一切从效果出发。
各年级开学前以备课组为单位,根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排,避免盲目性、无序性。高三要规划好学年复习计划做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。
4.要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。
要求所有年级要保证学生一定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要把语文读本读完,每一位学生阅读不少于一种(本)课外读物(像《读者》和中外名著等),每周一篇课外练笔。作文,则一定要1--2周上堂作文课,且不能少于规定的量:作文每学期6篇大作文,每周一个周记或者摘抄,要配合阅读搞好阅读评价,方法视学生情况而定。
(四).活动开展
1.积极开展组内公开课、优质课。
2.丰富第二课堂和校园文化生活,丰富学生课余文化生活,实现社团健康发展。
3.4月,举办全校性的语文知识竞赛,增强学生投入语文积累、提高语文修养的积极性。
4.5月,举行全校性作文大赛,提高学生创作激情。
 
 
2013年上半年语文组教研活动表
周次
日 
内           
 备注
1
2月18日-2月24日
高三学生第一次适应性测试
 
2
2月25日-3月3日
各备课组计划制定、活动开展
      
3
3月4日-3月10日
第三届“我和《中学生天地》《小学生时代》共成长”征文比赛
高一公开课
 
4
3月11日-3月17日
1、市高三一模分析暨2013年高考语文复习研讨会(温州三中)
2、县第三届小文学家评比
 
 
5
3月18日-3月24日
学生演讲比赛
高二公开课
 
6
3月25日-3月31日
县高一语文教学研讨活动(永临中学)
高三月考
 
 
 
7
4月1日-4月7日
1、县教研室教学调研
2、高三调研课
 
 
 
8
4月8日-4月14日
1、县高二语文教学研讨会(永嘉中学)
2、市高中文学社联盟第三次交流活动(虹桥中学)
  
9
4月15日-4月21日
高三学生第二次适应性测试
高二复习公开课
  
10
4月22日-4月28日
期中考试
 
11
4月29日-5月5日
1、高一公开课
2、校基本功比赛
 
 
12
5月6日-5月12日
1、县普高语文教师基本功比赛
2、高三公开课
 
13
5月13日-5月19日
市高三第二次适应性测试分析会
读书笔记、摘记评比
 
14
5月20日-5月26日
组织名著阅读知识竞赛
高二公开课
 
 
15
5月27日-6月2日
高一公开课
 
16
6月3日-6月9日
高考
 
17
6月10日-6月16日
端午节
学生名著阅读知识、基础知识竞赛
 
18
6月17日-6月23日
高中会考
 
19
6月24日-6月30日
期末考试
 
20
7月1日-7月7日
学期结束工作,7月6日暑假开始
 
                                                     语文组 2013.2.28

 



 
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