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《荷叶圆圆》教学设计2
作者:   上传者:admin  日期:13-04-03


《荷叶圆圆》教案(网友来稿) 
作者: 西市区清华小学 李会  
    
本节课学习目标 正确流利地有感情地朗读课文,背诵课文。 

教具 幻灯片

头饰

教学过程:

导言:同学们看,老师手里有这么多小花,这节课咱们一起来闯关,在闯关的过程中,谁表现的出色,老师就把小花奖给谁,有没有信心?给自己加加油吧!

闯关开始 第一关 生字关

1抢读生字词

2扩词:美 叶 机

3选词说话

第二关 朗读关

1理解“我会读”

2教师配乐范读,一边读一边思考:课文中给我们介绍了哪几个小伙伴?

3学生汇报

4以4人小组为单位,再把课文读一读,讨论:这些小伙伴把圆圆的大荷叶当成了什么?

出示句式:( )说,荷叶是我的( )。

5学生汇报,在汇报过程中指导朗读。

6小组分角色朗读课文。

第三关 表演关

带头饰表演。

第四关 积累.运用关



1汇报交流关于荷花的古诗。

2课后拓展:( )说,荷花是我的( )。

总结:闯关成功,祝贺大家。

课后请大家收集关于荷花的美丽图片,并给它起个美丽的名字。
 


 



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